漫步春日，春风拂面，绿意盎然，诗意盎然。春光染绿双脚，踏一路欢笑，撒一路春风，感受生活的美好。春的气息无处不在，充满活力，如永恒旋律，温暖心房。让我们在这美好的季节里，放下烦恼，享受生活，让心灵得到净化和升华。
在春日的田野上，春风拂面，绿意盎然，不禁让人心生感慨，当我们细细质量“踏一路春风，撒一路欢笑，春光染绿我们双脚”这三句诗时，仿佛能感受到浓郁的春的气息，它们如同春日的暖阳，温暖着我们的心房。
春的气息，无处不在
路”二字，寓意着从出发到回归，我们始终被春的气息所包围，在这漫长的旅程中，春日的阳光洒满了我们的双脚，仿佛在告诉我们，无论走到哪里，春的气息都伴随着我们。
”与“撒”这两个字，形象地描绘了出门人心情的愉悦和轻松，踏着春风，我们仿佛踏上了通往高兴的道路；撒一路欢笑，更是将我们的喜悦传递给了周围的人，这两个字，让我们感受到了春天的美好，也让我们感受到了生活的高兴。
绿”二字，更是传神，它运用了拟人手法，将春的活泼顽皮描绘得淋漓尽致，它也从侧面反映了人因春天的到来而活力四射、热诚奔放，在这个充满生机的季节里，我们仿佛被春光所感染，焕发出无尽的活力。
春的气息，充满活力
句（踏一路春风，撒一路欢笑）写出了出门人心情的愉悦和轻松，后两句（走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚）则写出了浓郁的春的气息，因春天的到来而活力四射、热诚奔放。
的诗句不仅描绘了春天的美好景色，更传递了一种积极向上、热爱生活的态度，在这样一个充满希望和活力的季节里，大众可以放下烦恼，享受生活的美好，让心灵得到净化和升华。
春的气息，永恒的旋律
金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱，踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚，这样的诗句，如同春日的旋律，永远回荡在我们的心中。
小节在文中起到了首尾呼应的影响，表达了作者在植树后愉快的心情，也让我们感受到了春天带来的美好。
春的气息，无处不在
是“ao韵 春光染绿我们双脚 踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。 锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 溪水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。 我们走到哪里， 哪里便披上绿袍， 千年裸露的山岩， 结束了烈日的煎熬。”
段诗句，生动地描绘了植树造林的场景，锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗，我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬，这样的诗句，让我们感受到了春天带来的希望和力量。
苏教版五年级下册复习资料
单元 细胞与生活
是构成生活体的基本单位，由胡克发现，大多数细胞微小，需借助显微镜观察；但也有个别细胞，如动物卵黄，体积较大，植物、动物不同部位的细胞形状与大致各不相同，微生物与防霉：微生物是微小的生活体，通常需要显微镜才能观察到。
单元 方程
相等关系的式子叫做等式，含有未知数的等式是方程，方程一定是等式；等式不一定是方程，等式两边同时加上或减去同一个数，所得结局仍然是等式，这是等式的性质，等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结局仍然是等式，这也是等式的性质。
校为学生编学籍号，设定末尾用01表示男生，用02表示女生，如果二年级4班的王浩是2005年入学，学号36，他的学籍号是05204361，那么他表姐李姗2003年入学，是五年级2班的9号同学，她的学籍号是( )。. 小红在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐在第( )列第( )行。
通分练习
3 10和7 9和3 8和5 20和15 35和7
练习
5+3/10 3/5-3/8
规律出示练习
第5题，学生自己读题观察，1/2+1/3 1/9+1/10 1/4+1/7 1/5+1/8
观察后发现
语文苏教版六年级下册复习资料
政治想法上主张“仁者爱人”、“克己复礼”，在教育方面提出“有教无类”、“因材施教”等主张，相传有弟子三千，贤弟子72人，曾整理过《诗》《书》《易》《礼》，编写过《春秋》，贤弟子有：颜回、子路。
语》
了孔子的言行有不少精辟的语句：①敏而好学，不耻下问。
回忆了自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感动、怀念之情。
复习
良好的进修习性（12）本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在操作中学会运用 的进修习性。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文聪明和语文能力，不仅可以从课堂中获得，从课本中获得，还可在社会上获得，在大天然中获得。
月二十七日望湖楼醉书》
是西湖忽雨忽晴的景色，表达了诗人的赞赏之情；《晓出净慈寺送林子方》写的是晴好天气下西湖莲荷的壮美，表现了诗人的热爱之情，两首诗同写六月的西湖景色。①毕竟：终归、到底。②翻墨：指打翻的黑墨水，(乌黑一片，没有制度)。
到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
雨，夕虹晴有雨山戴帽，无雨山没腰朝霞不出门，晚霞行千里月色朦胧，不是起雨就是起风久晴大雾必阴，就雨大雾必晴蚂蚁当家蛇过道，明日必有大雨到干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛人教版第八册的，我没空了。
版五年级下册语文《评价手册》参考答案
巨鹿之战 鸿门宴 苏武牧羊 飞将军李广 王昭君出塞
下的词语]：甜蜜 菱形 黯然失色：比喻相形之下故事中的森林、城堡、花园、宫殿远远不如一座全糖精细的屋子吸引“我”，煞有介事：装模作样，活像真有那么一回事似的，作者喜欢糖果，喜欢糖纸，儿时喜欢糖的甜甜的味道，长大后体会到糖果包含着高兴与美好。
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠，莫高窟是举世闻名的艺术宝库……
——分述——承上启下，有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了，臂挎花篮，采摘鲜花；怀抱琵琶，轻拨银弦；倒悬身子，自天而降；三五成群，窃窃私语；驻足凝神，仰望银河。
刘华从学校到家仅400米的路程，走了一个小时，路过商店、游戏房、邻居家都要停留一下，说明他比较贪玩，每次使用压岁钱前，先征询一下父母的意见，看看使用是否合理，再把使用的情况做一个记录，阅读 锻炼她不怕虫子，不再害怕虫子。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力，谁会让你让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了，小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。
)“路飞他妈妈也开车，”我说，“开得可棒了。”“你看是吧。”妈妈说着给我夹了一块蛋糕，又给爸爸夹了一块，妈妈给“我”夹蛋糕是由于妈妈想让我支持她学开车。（2）妈妈连忙站起来又给爸爸夹了一块蛋糕，妈妈这样做的目的是妈妈想让爸爸同意她学开车。（3）这样的日子记不得过了多久。
五年级下册语文评价手册阅读训练5答案要快！ 1又深又窄，有点像独木舟 船头稍向上翘起 他行动轻快灵活 略 第二篇 最终一句话 几十年前澳大利亚从美国引进了一些蟾蜍
