学校校区年度职业拓展资料
校校区年度职业拓展资料第一篇
学期，教导处在县教育局和校长室的正确领导下，全面落实学校职业意见，以生为本，以操作有效教学为主题，以进步学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力进步教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面进步教学质量，实现师生共同进步。
strong>一、加强教师的业务进修，努力进步教师的综合素质。
育教学学说能指导教育操作，能不断更新教师的教育觉悟，进步教师的学说素质和业务水平。加强业务进修，能有效进步教师的专业水平。
.积极组织教师深入进修各科课程标准和《义务教育法》，认真进修，认真做笔记。领会新课改灵魂、新课程理念，转变教师的教育教学想法。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学学说，组织教师进修，用学说来指导教师的教育教学操作。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，进步广大教师的教科研学说水平，使广大教师能运用学说聪明解决教学中的实际难题。
.积极开展教研活动。
极组织参加校内外研讨课。在教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及拓展资料上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研职业做得更好，尽量进步每个老师的教学水平。努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开进修讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和怎样让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体觉悟和创新热诚，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，进步了老师们的学说聪明和实际操作能力。
.学说指导操作。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让学说运用于操作当中。
strong>二、强化教学管理，全面进步教学质量
学常规是教师开展日常教学职业的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，进步教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下职业：
.抓常规，促进管理更加规范
学期我校严格执行课程规划，强化教学法规觉悟，加强课程规划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进步。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规职业的管理与考核。
一)抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，创新性地使用教材，恰当地选择教学方式和技巧，有效地进步课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的难题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教导处都认真划重点，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
二)抓上课。上课是教学经过的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学觉悟转变，尽可能把更多的时刻留给学生，进步了课堂效率。
三)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，进步作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习性也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的难题，认真处理，及时让学生辅导改正。
四)抓课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导职业，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在进修上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些难题，我们加强了对学生的想法教育，加强课后辅导，引导学生加强对进修的责任心。
五)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的’基础上使自己的教学促进全体学生的全面进步，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进步，教学反思也一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到进步自身教学水平的目的。
.加强质量监控的力度。本学期一开学，教导处就对部分年级进行了摸底，根据发现的难题召开了任课教师会议，帮助他们找出难题的缘故，并提出了在以后教学中改正的技巧;尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了怎样进步学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和行为，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。
strong>三、存在难题及构想
导处的中心职业是教学，进步教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常职业为基础。在职业中我们也感到一些难题的存在，如教师的业务进步难题;怎样促使“难题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面进步学生能力;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学职业的开展再扎实一些，创新性更多一些，创新求实，稳步进步教师素质和教育教学质量。
首过去，成绩有所进步，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋职业，讲究实效，为太白小学，为太白的人民谱写教育新篇!
校校区年度职业拓展资料第二篇
年我校体育教学职业贯彻落实《_办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育职业若干意见》的灵魂，从全面落实“健壮第一”想法出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的规则，进一步从觉悟上领会和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面进步学生素质的想法指导下，我校体育职业始终把进步学生身体素质、培养学生良好质量和健壮心理作为职业的出发点。根据二零__年职业规划的要点，很好地完成了各项职业目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：
、体育课开课率
校严格执行课程规划，开足、开齐体育课：一至二年级体育课每周为四节，三至六年级每周体育课为三节。开课率为一零零%。
、教学实施总体情况
、以“健壮第一”为指导，我校切实抓好体育教学职业进修落实“课标”的教育理念，改革进修方式、教学技巧和评价方式。学校要求教研组做到学期有规划，有拓展资料；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用四零分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
、要求每一位教师在教学操作中认真反思，努力钻研，不断地更新教育觉悟，准确地领会“课标”灵魂，恰当地选用新的教法和新的学法，坚定杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的职业。
抓教学进度和备课；
抓常规纪律；
抓安全教育；
抓运动密度；
抓锻炼实效；
抓听课评课。
、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学觉悟。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学职业的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的进步。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学规划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，进步了体育课的实效性和学生的兴趣。
、阳光体育运动开展情况
、学校从领导到教师一直以来都特别重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健壮第一”、“每天锻炼一小时，健壮职业五十年，快乐生活一辈子”的现代健壮理念，以全面实施《学生体质健壮标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习性，进步学生的身体健壮素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。
、学校将阳光活动建设落实到学校职业规划中，并提到校行政议事日程。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际难题。
、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善职业的具体措施和规划，将体育教师培训纳入规划，每年组织体育专职、兼职教师参加各级各类业务培训。
、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行民族有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。一零零%学生参加每周三的体育艺术二+一活动，精选专职教师有规划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断进步教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。
、学校经费投入情况
体育经费投入上，我校每年用于春秋两季运动会的经费在四千元以上；用于各类校级比赛项目款项达二千元以上；但用于体育教师和运动员购买服装款严重不足。
年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和部门的支持，统筹协调，突出重点，有规划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、综合健身器械等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。
、教学条件改善情况
校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛职业的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有塑胶跑道一个，篮球场一个，乒乓球桌一一台，乒乓球拍零副，跳绳六零根，羽毛球拍三六副，小垫子三块，铅球三个，排球三个，篮球五四个，接力棒七根，拔河绳五根、五人制足球场一块、足球二六个等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。
、教师队伍建设情况
、学校现有体育专职教师二名，兼职教师四名。
、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学学说的进修，并进行有目的、有规划的教学操作，增强了科研觉悟，进步教学质量。并做到经常性地对教学职业进行检查、划重点，及时发现难题，难题解决，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学职业规划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
、学校以乡村少年宫活动为载体，抓好各业余训练队伍的竞训职业，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时刻、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的规划。
、学生体质健壮状况
、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健壮标准》为基础，使一零零%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少二项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习性，体质健壮水平切实得到进步。建立和完善《学生体质健壮标准》测试结局记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健壮标准》的实施情况和测试结局。
、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健壮标准》的测试登记职业《学生体质健壮标准》是促进学生体质健壮进步、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健壮的个体评价标准，是《民族体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件其中一个。为顺利完成学体育《标准》测试职业，进步我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健壮标准》达标规划，要求各班级认真开展《标准》训练和测试职业，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健壮标准》活动。本学期《学生体质健壮标准》测试顺利进行，全校九三%的学生达到了合格标准，成绩优良。
、存在困难及难题
、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱，难满足学生锻炼多方面的要求。
、资金缺乏，学校对体育教育经费投入比较少，体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充，破损的器材不能及时维修，给体育教学和课外活动留下严重的事故隐患。
、受安全影响的影响，一些体育活动教师不敢大胆组织学生开展，学生难以起到锻炼的效果。
、部分教师还存在重智育轻体育的倾向尤为突出。一些教师随意任意缩减体育教学课时；学校课程表上安排的体育课时没有得到真正的保证，经常被挪为他用，或是用于语、数、其他课程，或是用来开会、排练节目等。
、体育器材方面的管理也常常得不到重视，功能影响发挥不理想。
、体育教师业务素质欠佳，活动开展不多，教师对待孩子的爱心，耐心，童心，诚心、热心不够。
、今后的打算
育职业今后的打算：一是进步认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。二是积极组织各类体育活动，增强学生体质。三是进一步加强体育教师教育培训职业，努力进步实施体育职业的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼气氛。进一步进步体育职业质量，促进体质健壮进步。
首这过去的一年，岁月记载了我们职业中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。说到底，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，依然如故地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在职业中齐心协力、更新觉悟、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育职业的腾飞而努力奋斗。
校校区年度职业拓展资料第三篇
光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力职业，进步得井井有条，顺利完成了学期初始所定之规划。现拓展资料如下
strong>一、规范管理，进步管理水平
、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书
图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借职业。
、认真进修，深刻认识拓展资料了新时期新阶段教育信息化职业的重要性，增强了服务觉悟，使职业达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理职业嬴得了全体师生的一致好评。
、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面进步了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的影响，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本保持原样。
、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。
strong>二、开展活动，发挥育人功能
了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适
儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的技巧，本学期中，学生借书近三零零余册，参加阅览的人数共达二四人次以上，有效的进步了图书的.利用率。接下来要讲，本学期指导学生开展读书活动，协同语文开展了讲故事比赛，演讲，朗诵比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。这样看来，读书活动的开展锻炼学生的思考能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
之，在今后的职业中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的影响。
校校区年度职业拓展资料第四篇
就本年度教学职业拓展资料如下：
strong>一、进一步推进教学改革，进步教学的针对性和实效性
strong>（一）拓展资料经验，不断探索，继续完善学说与操作相结合的教学职业
务英语专业确定了“培养具有良好职业素质和职业道德，掌握国际旅游领域的基本聪明和学说、具备一定的旅游业务处理能力，能够以英语为职业语言，从事一般导游及基层旅游管理职业的应用型人才”的人才培养目标。旅游英语专业人才的基本聪明、能力构成是：英语交际能力+旅游聪明和操作能力+计算机等综合能力。人才培养方案强调旅游英语沟通能力和导游操作能力并重，体现实际、操作、实用的特点，学说与操作相结合的规则，以及人才可持续进步的要求。
strong>（二）坚持不懈，认真做好职业技能课程的教学职业
现以服务为宗旨，以就业为导向的想法，特色鲜明：旅游英语专业实行“一年打基础、二年学专业、三年顶岗实训”的人才培养方案。此方案实行宽基础的教学模式，一年级不分专业，全部开设英语和基础聪明类课程，强化英语听说读写基本功。二年级开旅游英语、旅游法规、旅游心理学、旅游学概论等基本用英语讲授的专业英语课程和综合操作课程，旨在培养学生以英语为职业语言进行业务操作的能力，在旅游和涉外相关行业求职中，具有较强的职业针对性。
strong>二、围绕人才培养目标，把握专业特色，加强创业和创新素质教育
strong>（一）人才培养强调创业和创新素质教育，突出操作性和实用性：
紧围绕人才培养目标，牢牢把握专业特色，加强创业和创新素质教育，突出操作性和实用性。我们认为，人性化的人才培养方案与科学的’教学安排加之坚实的英语基本功、宽泛的旅游业务聪明和熟练的操作技能，既可以为毕业生今后创业打下良好基础,又使学生明确了每个阶段的进修重点.同时，通过课程的合理安排和优化整合，使之互相衔接，相互促进和有效扩展。培养学生未来创业中具备“敢创业”的商业头脑，把英语、旅游英语、导游模拟谈判等课程用培养“以英语为职业语言”为主线进行系列优化，培养学生“能说”的基本技能；把旅游英语、导游技术及指导实训等课程用综合实验改革为主线，进行系列优化，以培养学生“会做”的业务技能。顺带提一嘴，广泛开展第二课堂活动，充分体现以学生为主体，以创业素质和能力为核心的全面素质教育。
strong>（二）充分体现以服务为宗旨，以就业为导向的想法：
应用型”课堂教学模式。一改传统的“分析——讲授”的“学说型”教学模式，大胆操作，勇于创新，采取交际教学法等，以“操作——运用”为中心的“应用型”教学的转变，强化学生英语听说能力的培养。
行“一书多证教学”。学生参加“导游证”、“计算机职业技能鉴定”、跟单员考试、“中级秘书资格证书”等考证，毕业时“双证书”获得率达九二％以上，增加了毕业生就业的技能和筹码。
strong>（三）加强校内实训教学与坚持校企合作加强校内实训教学。充分利用到有模拟实训室、语音室、英语听力教学平台等实训条件，进步学生旅游聪明运用水平和英语听说能力。坚持校企合作，走产学研的道路。目前已与多家单位达成校企合作协议，定期派学生到相关企业实习。
strong>（四）加强学生就业指导,进步学生的择业技能
院成立了就业指导教研室，选聘政治素质高、社会经验丰富，又热爱学生职业的人担任就业指导教师。开展讲座、研讨等形式多样的就业指导，指导内容包括职业信息的获取、职业生涯的设计、职业角色的转变、职业定位等，使学生明确了定位，稳定了想法，不仅对加强毕业生想法政治职业起到了良好的效果，而且促使更多的毕业生能怀着一颗平静的心正确择业，服务社会。
strong>三、做好新生入校教育的第一课
生入校的第一课就是军训和入校教育，学生处克服了新校区功能某些方面尚不完善的实际困难，从联系军训教官到安排他们的食宿，从组织各系进行专业教育到请法律专家进行法制教育，从队列训练、内务整理、歌咏比赛到军训会操和最终的阅兵，甚至是军训教官最终的离校等，我们都进行了周密的安排，使新生入学教育的第一课顺利进行，也为新生以后的进修、生活打下了良好的基础，增强了新生的身体素质和集体主义灵魂。
strong>四、课内外相结合，加强大学生人文素质教育
院根据_中央、_《深化教育改革全面推进素质教育的决定》灵魂，为弘扬社会主义文化的主旋律，开展了一系列人文素质教育活动。课堂是培养学生人文素质的重要阵地。我院在充分利用“两课”对学生进行政治学说教育、想法品德教育、理想道德教育、文明习性养成教育、基本国情教育、国内外形势教育和民主法制教育的基础上，根据我院是理工科院校、人文艺术气氛相对薄弱的实际情况，加强了学生人文素质教育，在全院一、二年级开设了《大学生心理健壮》、《社交礼仪》、《公共关系》等多门选修课。通过人文艺术素质教育活动，进步大学生的艺术素养和审美能力，陶冶学生的情操，激发学生的创新能力，促进学生身心的全面进步。
strong>五、积极组织社会操作活动，锻炼才识，服务社会
strong>（一）动员学生支持西部建设
传大学生志愿服务西部规划和河南省大学生义务服务贫困县规划，动员青年学生积极报名，到祖国最需要的地方进行服务。
strong>（二）组织学生进行招生宣传和社会操作
学生走访当地学校和企业进行社会调查，并根据职业情况写出调查报告，开学后对其进行评选和奖励。引导在校学生以实际行动为学院做贡献，为社会提供信息，为自己增长才干，培养了学生热爱学院的集体主义灵魂。
校校区年度职业拓展资料第五篇
strong>校园文化建设是一所学校特色的重要体现，是促进教师专业成长和学生进步的深厚土壤，是学校人文传统和优良校风的根本，校园文化的形成和进步在传承学校历史，立足当前进步，面向学校未来有着特别重要和深远的意义，并将潜移默化影响着师生灵魂面貌及其成长。基于对校园文化建设的思索，本研修报告从校园文化建设的必要性、重要性、校园文化内涵及对促进学校进步的影响进行论述，并提出加强校园文化建设的对策。
strong>
strong>一、加强校园文化的重要性
、推进中国特色社会主义建设的需要。现阶段我国任处于社会主义初级阶段，各方面还不发达，和发达民族还从在一定的差距，只有不断加强社会主义物质文明和灵魂文明建设才能缩小与发达民族的差距。而加强社会主义文化建设，则要靠教育，学校则是进行社会主义文化宣传和教育的重要阵地。
、提升我国综合国力的需要。当前国际竞争的实质是综合国力的竞争，其本质是经济和科技的竞争，说白了就是人才的竞争。因此我国从这一战略高度出发，提出了科教兴国、人才强国的战略。而学校又义不容辞的肩负起这一重任。
、校园文化彰显学校的办学理念和进步路线。校园文化是学校进步的驱动力、生活力，是学校师生教育教学与生活中形成的独特的社会文化。它作为一种环境教育力量，是学校面貌的物质、灵魂反应。良好的校园文化具有强大的教育功能，对全面实施素质教育，培养创新型人才有着特别重要的影响。它在一定程度上也彰显了学校独特的办学理念与进步特色。
、促进学生全面进步，推进素质教育进步的必然要求。作为素质教育的不可或缺的环境影响校园文化建设已成为进步学生综合素质的`重要手段其中一个，无论是赏心悦目的校园环境、鼓舞人心的校训格言，还是和谐的人际关系、积极进取的校风学风都是以潜移默化的方式，在不经意间使受教育者的感觉器官得以生动的刺激，心灵得以深刻的浸染，不知不觉地接受隐含于其中的见解、价格。人的想法、情感和行为不仅直接受直接经验的影响，而且也受观察的影响，通过他人的行为及结局，成为个人的价格觉悟并保存下来，这个经过需要教育者选择合适的机会，创新一定的情境让学生身临其境、耳濡目染，获得情感上的体验，把价格观和道德准则溶为个人内在的质量，促进道德成长，并以一定的具体行为表现出来。发挥良好的校园文化的积极教育影响把消极影响纳入可控制的范围，就成了校园文化建设的核心难题，也是素质教育获得最佳教育效果的关键所在。
strong>二、校园文化建设的必要性
园既是文化建设的传播场地，又是文化创新的诞生地。校园文化是学校灵魂文明建设的重要窗口，是学校德育职业的重要内容。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健壮成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种物质环境、灵魂环境和文化气氛，以期陶冶学生情操，构建学生健壮人格，全面进步学生素质。校园文化建设的必要性具体表现为：
是由社会环境及学校性质所决定。当今社会纷繁复杂，存在不少消极影响和腐败现象。社会文化也是绚丽多姿、雅俗并存，包括许多不利于青少年健壮成长的负面文化。虽然各级政府采取了许多措施，然而在短期内优化社会大环境是不可能的。而学校不然而进修文化聪明的场所，更重要的是育人的阵地，因此校园文化不容许杂乱纷呈。这就要求我们根据办学目的和培养目标优化校园文化，创新一个优良的育人小环境，以抵制社会负面文化的冲击，并对社会大环境施加积极影响。
是由教育对象及环境的育人影响所决定。在学校接受教育的青少年学生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性强，辨析能力差，很容易受外部环境的影响。没有良好的教育环境，容易将学生引向歧路。作为育人阵地的学校理应创新一种适合学生健壮成长的外部环境。
是由学校办学水平的现状所决定。自从提出教育优先进步的战略方针后，政府加大了对教育的投入，学校的办学条件有了很大的改善，但校与校之间仍存在差距。也有的学校只重视物质文化的建设而忽视灵魂文化的建设；只注重学生智力影响的培养而忽视非智力影响的开发；只注重想法认识的灌输和道德行为的强化而忽视间接情景的暗示。但人的想法和某些质量是不能靠单纯的聪明传授来养成的，要借助道德环境长期的细腻熏陶，只有在这种环境下培养起来的质量才具有稳定性，才能经受住外界环境的刺激。这也要求我们加强校园文化的建设。四是由教育改革动向所决定。教育要“面向现代化，面向全球，面向未来”，基础教育要全面贯彻党的教育方针，全面进步教育质量，最紧迫的任务就是要转向素质教育。由“应试教育”转向素质教育是建设有中国特色社会主义教育的一个根本难题，是当前教育改革和进步的必然走向。素质教育的内容包括教育要面向全体学生，要注重德智体美劳全面进步，要让学生主动进步，这同样要求我们加强校园文化的建设。
strong>三、校园文化建设的内涵和任务
园文化是指校园中的物质文化、制度文化、灵魂文化，它反映在硬件部分包括校园环境教育设施和教学、生活管理制度，反映在软件方面包括校风、教风、学风、校园文体活动等。良好的校园文化环境，具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量，它可以促使学生在一种无形的巨大力量推动下，在积极向上的气氛中受到激励、鞭策，健壮成长。校园文化建设与进步，要求促进人的进步，为人的进步服务。
园文化建设的主要任务是：（一）以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的全球观、人生观和价格观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族灵魂教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以中学生全面进步为目标，深入进行素质教育。（二）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚影响、对学生具有陶冶影响、对社会具有示范影响的优良校风。（三）积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进学生想法道德素质、科学文化素质和健壮素质协调进步。（四）加强校园人文环境和天然环境建设，建造灵魂内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人气氛。
strong>四、怎样加强校园文化建设。
先提炼办学理念。办学理念是学校所有职业的指导想法和根本宗旨。学校是否持续进步，很大程度上取决于学校是否有与时俱进的办学理念。因此，学校要继承传统，还要结合形势有所创新，借鉴外学校经验，结合时代灵魂，提炼学校自身的办学理念。
次是师德建设和校风、教风、学风建设。在师德建设上，我认为教师开头来说要有正确的教育价格观。俗话说，态度决定一切。教师要改变教学行为就得先改变觉悟。这关乎教学的灵魂和信念，关乎教学行为的目标和归宿。学校只有加强教师职业形象、职业道德教育，才能形成一个团结协作、互相支持的坚定的战斗集体与良好教风。校风体现着一个学校的灵魂风貌。好的校风具有深刻的感染力；好的校风具有对学校成员内在动力的激发影响，催人奋进；好的校风对学校成员的心理进步具有保护影响，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。学风建设。优良学风像校风、教风一样，对学校教育教学质量的进步，对学生人格质量的进步和完善，促进学生的全面进步都有重要意义。
三要加强制度建设。“没有规矩，不成方圆”。校园制度文化是校园文化建设的保障体系。只有建立起完整的体系的规章制度才能规范师生的行为，才有可能建立起良好的校风，我们只有做到“有法可依，有法必依，违法必究，执法必严”，才能保证校园各方面职业和活动的开展与落实。
四要加强校园文化环境建设。精心打造校园文化环境，使校园的规划、景观、环境呈现一种和谐美。要重视校园人文环境建设，充分发挥校友在校园文化建设中的独特影响，用杰出校友的人生经历和感悟、创业历程和成就，激励学生自尊、自立、自强、自信。要重视天然环境建设，使校园的路、水、园、林等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。
五要构建丰富多彩、常规的师生文化活动。建立学校的文化传统，确立学校重大集会的时刻，开展主题教育。如：开学典礼、迎新生会、毕业典礼；国旗下讲话；重大节日的纪念活动。利用独特的地域优势开展教育活动。确立属于学校师生的节日。如：艺术节、运动会等，展示师生在绘画、表演、手工制作等方面的才能和特长。建立健全师生课外兴趣小组和学生社团活动，创办校刊等。通过这些活动，一方面加强对学生的德育教育，使他们形成正确的审美观和价格观，另一方面也调动了学生进修的积极性和主动性，培养了他们进修的兴趣，也提升了他们的能力。
化是一所学校最值得质量的物品。没有杰出的学校文化，便不会有卓越的学校。现代学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领着学校的各项建设。赋予学校各项建设的文化内涵，提升其品位，才能推进学校的可持续进步。面对更加开放的、多元文化并存的社会和日新月异的社会变革，随着市场化、民主化和法制化在社会各领域、各层面的不断推进，以及学校自身的进步，学校领导班子要带领全校师生以高度的责任感和厚重的使命感，加强校园文化建设，通过营造一种文明、健壮、高品位的文化、灵魂气氛，来促进健壮的集体舆论，和谐的人际关系，良好的校风传统，统一的文化认同的形成；组织特点化、有特色、高质量的文化娱乐活动，来进步学生的审美情趣和高尚情操；开展系列化、开创性的聪明文化活动，来扩大进修的认知领域，挖掘学生的潜力，锻炼学生的才能,使学校成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，一部和谐优美的协奏曲，为学生全面素质的进步提供深厚的文化底蕴。
校校区年度职业拓展资料第六篇
、队伍建设
、中层干部坚持每周一次的交流进修制度，主要是交流上周情况，商量下周职业和全体教职工会的主要议程，进步了学部领导的集体领导力。
、利用周一进修会议时刻对全体教师进行培训。
）领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、教学处主任、教育处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体教师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教育教学理念。
）经验交流。班主任和科任教师分别向全体老师关于自己的学生管理和教学经验。
、生活老师坚持每周进修制度，校长与分管主任定期参会，对他们进行培训，帮助他们认识高中学生的特点，了解高中学生的教育技巧，使他们与班主任密切配合，共同管理好学生的生活。坚持每周一次的班主任例会制度，通过班主任例会，了解学部德育职业动态，安排班主任职业，把握班主任职业重点，明确班主任职业路线，增强教育效果。强化班主任在班级教育、班级管理和班风建设以及学生进修进步中的第一责任人觉悟，进一步改进了《班级量化考核办法》。
、利用周一全体教工会时刻，强调教师要自觉进修有关礼仪聪明，从职业、生活、交往中的每一细节，树立良好的个人形象和集体形象。
、定期进行教研组长会和年级组长会，及时传达布置各项任务并对各项职业提出具体要求。
、加强了班主任培训和面向全体教师的学生管理培训，注重和谐师生关系，进步管理后进生的能力，善与学生沟通、能与家长交流。
、每周三进行青年教师英语口语培训，为双语上课作准备。
、利用周四教研活动时刻，各教研组对青年教师进行培训，加强业务。
、学期末进行了学生评教活动和教师互评活动，评价结局纳入教师考核项目。
零、组建教师业务档案，记录教师的成长进步经过，并作为评价教师的重要依据。
一、组织了“我对学部做贡献活动”，学期末每人把取得的成绩和对学部的贡献以表格的形式写出来，存入业务档案，并作为领导考评教师的依据其中一个。
二、关注老师的生存情形，经常找老师谈心，特别是对心情有波动的老师，请他们吃饭、座谈，及时帮助他们解决想法上的难题和生活中困难，和谐教师间关系，努力使全体老师达到“累但高兴着”的职业情形。
、教学职业与教育科研
、每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务进修等活动。
、组织了骨干教师和教研组长的示范课，和全体教师的公开课、青年教师的汇报课活动，并及时评课。
、教师参加课题研究，语文组开展着市级研究课题，数学组、英语组、理综组、文综组也都进行着区级课题的研究。
、教研组开展了各种活动：英语组组织学生进行了英语演讲比赛活动、英语节演出活动、编写了部分英语短剧。语文组的书法小组、太极拳协会、文学社等社团组织正常进行活动。生物组的绿野协会，在校园东北角上种植各种蔬菜，并两次去校外考察。能力组的电视台录制了三期节目。各教研组齐动手，较好地组织了“科技节”活动。
、积极进行课堂教学“五环节”教学法研究。全体教师在认真进修“五环节”教学法的基本要求基础上，各自进行了课堂教学研究，重点突出了“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节，学生的进修自主性大大增强，逐步向“乐学、会学”迈进。
、在进修培训的基础上，除了组织“论坛”，进行“案例”交流外，每个教师还建立了个的博客网页，记叙反思性教育教学故事，大家通过网络相互交流进修。
、配合市区要求，在小班化教学的基础上，进行了完善“走班制”的教学实施方案，着手对配套的排课体系软件、学分制管理软件、教学管理软件进行进修研究，并初步完成了学生选课职业。
、完善了学生成长档案袋，社会操作活动和社区服务活动有了一个良好的开端，学生已走向社区、走向社会，为学生素质全面进步和全面实施课程方案迈进了一步。
、教育教学常规管理职业
、加大对考试成绩的分析力度，增加成绩分析通报透明度。教研组下发期中和期末考试的成绩单，考后及时召开分析会，通报情况，比较对比，对成绩不达标的个人、班级、备课组及教研组，将召开专门会议，分析缘故、查摆难题、制订措施。成绩分析至每一班级、每一备课组、每个学生、每个教师。
、落实会议进修制度，每周三次培训会。全体教师培训会、教研会、英语培训会。落实推门听课制度，学部领导、校级领导、教研组长不定期不打招呼，推门听课。
、各项检查制度化。一）考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班签名制，中间进行抽查，以防出现个别失控现象。二）每月一次考核检查。作业、教案情况月底检查，并将其它检查结局汇总，发现难题及时在教师会上预警。三）重点检查了“五环节”教学法的落实情况。四）从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作了严格规定，并加大了经常性抽查和常规检查力度。五）加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，及时公布结局，督促整改。四、组织提倡班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思索，逐渐形成自己富有特点的教育风格。有四名班主任老师撰写的成功教育案例被推选到博山区参加班主任杰出案例评选。
、组织班主任召开主题班会公开课课，并将班会公开课纳入班主任职业考核。六、重视学生会的自我调节职业。指导学生会同学开展职业，在卫生、两操等方面，充分发挥学生会的影响。
、实施行政管理承包制。班教育组成员负责一个班的全面管理，级部组长、包级主任负责级部管理。班教育组的全体成员与班主任共同召开班会，做好班级稳定职业，加大对学生的教育力度。落实“导师制”，班主任向各任课教师明确转差培优任务，建立跟踪卡，由任课教师记录具体职业内容，在培优辅弱职业中，充分发挥任课教师的影响，全面指导学生的进修和生活。
、加大了对高三级部的管理力度
）召开了师生誓师大会，调动起了教师职业和学生进修的积极性，调整了师生的职业和学生心态。
）认真组织了市两次模拟考试，开好每次考务会，作好每次考试的成绩的统计和成绩分析职业，通过分析找到了教师教学和学生进修中存在的难题，制定相应的改正措施，基本做到一步一个台阶，为高考再创佳绩奠定了坚实的基础。三）认真组织好高三考前心理调节职业，班教育组在对学生进行心理稳定职业的同时，特别邀请了总校心理辅导教师为高三学生做心理调节，保证了学生有一个好的心理情形。从住宿、饮食到自习、上课都为高三学生创设了适于高考的气氛。四）认真组织了高三送考、高考各种材料的征订和分发、指导学生填报志愿等职业。
）为实现总校制定的必须有考入清华或北大学生的升学指标，把高考任务分解到每个班，确定重点学生名单，分析到每一科，要求哪一科必须进步几许分，以确保尖子生总分达到清华、北大的录取线。
）与市教研室保持经常联系，争取获取第一手资料、得到及时指导，避免在备考中走弯路；要求老师们经常登录__等教育网站了解高考的最新信息；要求老师们仔细研究____年各地高考试题，写出分析报告，预测____年的命题路线，编写一套模拟高考试题，并传到学部网站上，最终与高考题做一对比，不但进步了教师的教研水平，还进步了教师本人的知名度。（有的老师没有及时传到网上。）
、加强了宿舍管理，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理，宿舍区的生活秩序有了很大改善。
、做好高考分数统计及填报志愿的职业。组织安排六辆大客车运送学生高考，分管领导和班主任跟车带队，每一场为每名学生准备一瓶矿泉水，细心关注到学生进修与生活的一点一滴，保证了每名学生轻松进入考场。
零、计算机老师调整网络、下载程序，确保网上填报志愿职业能够顺利实施，班主任及任课教师要当好每名学生志愿选择的参谋，力争让每名学生升入自己理想的大学，让每一名家长放心满意。
校校区年度职业拓展资料第七篇
strong>一、明确目标，加强领导
了确保学校控烟职业顺利开展，决定成立控烟职业领导小组，以卫权校长为组长，章襄轶为副组长，小组成员为各班主任及任课老师，并要求学校男教师做好表率，把创建无烟学校作为我校的近期目标，明确职业责任，制定控烟措施。
strong>二、营造良好的控烟气氛。
、为了使控烟活动深入开展，控烟领导小组要在办公室、会议室、教室走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟办公室”等标志，随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。
、利用教职工大会、全校学生大会、主题班会、国旗下演讲、黑板报、校园广播站等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健壮的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。
、利用五月三一日全球无烟日，组织广大师生开展控烟宣传教育活动，进步师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。
、各班利用主题班会组织学生开展“拒绝烟草，做不吸烟的新一代”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。
、利用“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传吸烟有害健壮的科学聪明和未成年人保护法，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会，加强控烟宣传，使家长遵守民族对控烟职业的有关规定，自觉参与社区的控烟活动。
strong>三、继续开展控烟活动。
、学校利用教职工大会时刻加强控烟聪明的进修。组织教职工进修《烟草控制框架公约》、《未成年人保护法》和《无烟单位标准》。让广大师生全面了解国际、国内控制吸烟的历史、现状以及_战争对大众带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健壮的危害，增强广大师生控烟的自觉性。
、利用年级学生大会，对学生讲解吸烟的危害，让学生充分讨论吸烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。
、校园广播站进行控烟宣传，建议学期末举行一次控烟聪明竞赛。
烟领导小组围绕以上职业要点积极开展职业，加强检查和督导，形成全校人人参与的有效机制，切实把控烟职业落到实处。
校校区年度职业拓展资料第八篇
这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进步为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展职业，拓展资料经验，吸取教训，先将本人在这一年来的想法职业表现拓展资料如下。
strong>一、想法上
年来，我时时处处不忘加强想法政治进修。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头影响。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热诚投入到职业之中。
strong>二、职业上
年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项职业任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学学说、科学的教学技巧及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学职业的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文一篇。
搞好职业的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，诚恳的对待每一位同志。
这一年的职业中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。然而，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有下面内容多少方面：一是学说聪明的进修还是欠缺，还存在有懒惰想法；二是职业虽然很努力，可是个人能力还有待进步，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强进修，进步职业能力，使自己的想法和职业都能更上一个台阶！
年的时刻很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项职业，在想法觉悟方面有了更进一步的进步，本年度的主要有下面内容几项：
strong>一、想政治表现、品德素质素质及职业道德。
够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极进修政治学说；遵纪守法，认真进修法律聪明；爱岗尽职，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的进修专业聪明，想法汇报专题职业态度端正，认真负责。
strong>二、专业聪明、职业能力和具体职业。
是六月份来到学院职业，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好职业。行政职业琐碎，但为了搞好职业，我不怕麻烦，向领导请教、向同事进修、自己摸索操作，在很短的时刻内便熟悉了学院的职业，明确了职业的程序、路线，进步了职业能力，在具体的职业中形成了一个清晰的职业思路，能够顺利的开展职业并熟练圆满地完成本职职业。
这一年，我本着把职业做的更好这样一个目标，开拓创新觉悟，积极圆满的完成了下面内容本职职业：
一）协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等职业，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便。
二）做好了各类信件的收发职业，XX年底协助好办公室主任顺利地完成了XX年报刊杂志的.收订职业。为了不耽误学院、大家的职业，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。
三）协助好办公室主任做好学院的财务职业。财务职业是学院的一项重要职业，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真进修学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院XX年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销职业。学院的财务职业正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把职业做的更好。
四）做好公章的管理职业。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事务。
五）做好办公用品的管理职业。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家职业的需要。
六）认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它职业。
了学院职业的顺利进行及部门之间的职业协调，除了做好本职职业，我还积极配合其他同事做好职业。
strong>三、职业态度和勤奋尽职方面。
爱自己的本职职业，能够正确认真的对待每一项职业，职业投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用职业时刻，坚守岗位，需要加班完成职业按时加班加点，保证职业能按时完成。
strong>四、作质量成绩、效益和贡献。
展职业之前做好个人职业规划，有主次的先后及时的完成各项职业，达到预期的效果，保质保量的完成职业，职业效率高，同时在职业中进修了很多物品，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使职业水平有了长足的进步，开创了职业的新局面，为学院及部门职业做出了应有的贡献。
结一年的职业，
