我喜欢的学科作文数学
喜欢的学科作文数学第一篇
丁零丁零丁零……”熟悉的上课铃声又响了起来，大家无精打采地坐在座位上，叹着气。“唉，又是数学课！”我拿出练习本，趁着老师还没有“驾到”趴在位子上打瞌睡。
师慢悠悠地走来了，有点像醉汉，可是老师是女生。一走进教室，老师便叫我们站起来。“什么什么，难道老师发怒了？”我们窃窃私语着。“来，一二三，跳起来！”老师像个老顽童似的，和我们一起跳啊，跳着跳着还唱起了歌谣“一二一，妈妈不买米……”，地面被我们踏的“咚咚”响，不知道楼下有没有意见！然而大家的兴趣却一下子起来了，每个人的脸蛋上都开始“流光溢彩”。
了一会儿，老师叫我们坐下来了，大家却还意犹未尽，回顾着刚才的乐趣。“安静了，现在开始上课！”老师给我们做期末复习题，大家都做的很好！老师也很高兴。这时，不知道怎么回事，窗外忽然传来“轰隆”的一声巨响，教师的窗户也震动了一下，罗“笑星”大声说：“奥特曼降临了！”大家“哄”地大笑起来。“哈哈哈哈！”我眼泪都笑出来了，肚子也笑痛了，老师见了也跟着我们笑，却有点莫名其妙，她说：“他刚才说的什么啊？”我们不知道哪里来的勇气，齐声说：“奥特曼降临了！”老师也忍不住，哈哈大笑，整个教室笑成了一片，有点像疯人院，呵呵！
喜欢的学科作文数学第二篇
叮当！叮当！”下课啦！老师常说：“你们是“上课一条虫，下课一条龙。””但今天的我却静静的坐在位子上休息，储存体力，由于下一节课是我觉得最好玩、最有趣的──体育课！为什么我会特别喜欢体育课呢？由于可以像脱缰野马般，享受尽情奔跑的快感，享受大汗淋漓的畅快，享受与同学竞争的刺激；而且运动可以促进新陈代谢，还可以让整个人灵魂百倍，生龙活虎，因此我最喜欢——“体育课”。
育课打篮球，老师告诉我们球场上的“五剑客”，有哪五位呢？开头来说是控球后卫，负责把球带过半场，指挥全队的攻击，创新得分机会；再来是得分后卫，找出投篮的机会；另外还有小前锋、大前锋和身材壮硕、高大的中锋，也都是非常重要呢！听老师一番的讲解后，我们就迫不及待的下场打球啰！虽然有些女生对篮球一窍不通、洗耳恭听，但男生不会打就不行啦！我们在“战场”上厮杀时，就连老师也跟着热血沸腾了起来，说我们是一群生龙活虎般的超级战将。
下来关于的是体育课大家也超级喜欢的——篮球。有句话说：“子弹是不长眼睛的。”那个球就是子弹，而我们班有“万佛朝宗无敌手”，真是力大无穷，丢出的篮球，简直像核子弹，因此在场上受伤的`事，也就见怪不怪了。虽然如此，但我们还是要小心为是，毕竟运动是为了健壮，而不是为了受伤。
动，有些人是为了健身而运动，有些人是为了减肥而运动，但对我而言，运动是每个人都要有的好习性，它使我身体强壮，使我容光焕发，使我的身心得到衡的进步。因此，我最喜欢的一堂课是──体育课！
—一堂有趣的数学课小学作文三篇
喜欢的学科作文数学第三篇
学期开学，老师为我们开设了一个奥数兴趣班。听说奥数班的任课老师姓周，特别风趣，会冷不丁在课堂上做些怪动作、玩点小游戏之类的，这正合我胃口，我实在太期待上他的课程啦！
学两周后的星期三，我终于如愿以偿，听到了他讲的课，也“领教”了他的幽默。
课铃刚响，周老师就旋风般地冲进教室，他先简单的自我关于了一番。我打量了他一下，有点失望：脸上泛起了皱纹，头发也花白了。并不是我想象中的那种年轻、风趣的老师嘛！
而他似乎童心未泯，一上来就给我们变了个小魔术：“你们大家给我出道题，十位和百位上的数必须要一样，个位上的数之和要是十的乘法。”有一位同学出了一道特别难的题：一一二×一一八=?我们都在暗地里发笑，心想这下他要算半天了，没想到他闪电般地报出了得数：一三二一六。我们都惊讶得嘴巴变成了O型。他见我们心情高涨，跃跃欲试，便托出了正题：“同学们，我们今天进修速算，想和我一样算得又快又准吗？让我来告诉你们秘诀。”……
然名副其实啊！周老师正是我们学生心目中盼望的老师，谈话风趣而不轻浮，外表严肃而不令人“望而生畏”，并且和我们有共同语言。我喜欢周老师的课，我喜欢周老师。
喜欢的学科作文数学第四篇
着一声悦耳动听的音乐，下课的铃声响了。然而老师说了一句话：”第三节课改成语文。“我们都很疑惑，不知道老师为什么要改课。接着，老师让我们把桌子拉成高效课堂的样子。这时，我们班的同学恍然大悟，原来，我们第三节课要上公开课。我们班的同学像炸开了锅一样。
课铃响啦，大家都做到了以前高效课堂的位子上，接着，阎老师说：”现在大家各自分配任务吧。“说完，教室里就热闹起来啦。过了一会儿，我们组的组长走来啦，她说：”咱组的任务是配合第一组回答难题。“我欣喜若狂，由于这个任务我很喜欢，其中我的任务就是解释”置之不理“的意思。
我们做完课间操，上课以后，从门外来了几位老师，我们全班站起来说：”老师好。“开门见山说，是第一组展示，一开始，杨珊说：”谁能解释‘奇花异草’这个词语?“接着点了任晓颖。任晓颖说：”奇花异草的意思是……“这时，该我了，我心里非常紧张，就像十五个水桶——七上八下一样。接着，张涛说：”‘置之不理’谁能解释?“接着点了我，我紧张的说：”置之不理……“说完我的心就静多了，下课后，我们欢快地送走了各位老师。
节课很有意思，这就是我最喜欢的一堂课!
—我喜欢的数学课作文一零篇
喜欢的学科作文数学第五篇
丁零零。丁零零清脆的上课铃声一响，全班一起“飞”出了教室，而且动作特别的迅速。果断，好像后面是有谁在追着我们一样，我们就像开匣的洪水一样“涌”出教室，这一节课是我们班迫不及待想上的一节课，这一节课可是我我们“百年难得”的一次啊！什么课对我们全班真么有吸引力呢？哈哈！你猜不到了吧！它就是——电脑课。
！我们这一些调皮的男生，一上电脑课就像太阳从西出来一样，认认真真地，聚精会神地玩起电脑来，老师这节课安排我们进修幻灯片，它一个口令，我们就会跟着一个动作，我们把电脑爱惜得像稀有的动物那样，小心翼翼地移动鼠标，生怕它会坏掉。
为平时经常接触电脑，因此现在可一个电脑高手，不用三分钟就可以制作出一张幻灯片，不一会儿制出一张精细的贺卡，背景是一张日落的照片，图上还有一些好听的祝福语，一下子就画出一张课程表来。这对我来说可是小
师发话了：“同学们，今天我们先来了解一下——制作幻灯片”，这是我的心里暗暗地高兴着：哈哈！这是我的强项，天助我也！
师又说只要在幻灯片里拼出十首古诗，今天的任务就算完成了，你们就可以玩游戏了，一声声惨叫声从同学们的口中发出。我灵机一动，不会在百度上拼古诗十首，找到了在复制过来不就行了。不用几分钟我就开始我的游戏了！
丁零零。丁零零下课了，我们恋恋不舍的离开了电脑室，电脑课给我带来了很多高兴，真的好希望时刻能停留在这一刻。
喜欢的学科作文数学第六篇
着，盼着，星期天终于来了。可是爸爸告诉我，他最近职业忙不能带我去玩，不过准备把我寄放在叔叔家。我听了一蹦三尺高，由于我叔叔是开批发市场的，那里有好吃的又有好玩的。
到叔叔的批发市场，真热闹啊！来来往往的人有的不时地询问老板价钱，顺便还讨价还价，有的在不停地忙着搬货卸货，有的则在悠闲地逛着挑选货物……不一会儿，叔叔的门市部就迎来了生意。
老板，这箱牛奶几许钱？”那人问道。
四一元，不还价！”叔叔坚定地说。
那我就要一五零箱，几许钱？你算一下。”
叔听了，转身去拿计算器。这时，我急忙叫住了他：“叔叔，这个我会算，我们老师刚刚教过三位数乘二位数的乘法，这个就由我帮你算吧！”我随手便拿起纸和笔算了起来，嘴里默默地背起了乘法口诀。这时，那买牛奶的商人也围了上来，乐呵呵地看着我算。我心里既紧张又高兴，还很骄傲，“数学真有用啊！”心中情不自禁地发出了感叹。不一会儿，计算结局就出来了，是“六一五零”，我把答案大声地告诉了叔叔。
小朋友真聪明，计算得很快很准确！”那商人也夸起我来了，“不过，我们早就知道答案了，由于其实有比列竖式更巧妙的技巧。”
什么技巧？”我好奇地问。
叔叔两眼眯成一条缝，笑呵呵说：“这个四一箱，你可以把它想成四零箱还多一箱，那么四零箱先算，就是一五零×四零等于？”“六零零零元”我抢先答道。“再加余下的一箱就是一五零元，答案不就是六一五零元吗？”“咦，真的很简便，而且不打草稿。大叔，你太厉害了！”我惊叫了起来。
喜欢的学科作文数学第七篇
数学课很有趣，每一节都很高兴，其中让我最喜欢的一堂课是一零月一三日早上的第二节数学课。
课了，雷老师抄了一黑板题说：“同学们：今天你们讲题我来听，只要把这道题怎么做、要注意什么讲清楚就加五分。”同学们欢呼起来。第一次能当老师大家都很激动，而且讲好了还能给个人表现加分呢!
学们高高的举起手来争先恐后地要发言，第一个上台讲解是郭琪琦，她可能有点紧张声音有点小。雷老师微笑着鼓励她，很快，她就镇定了许多，讲得有声有色。她讲完之后，大家都急着举手要补充说明这道题要注意什么。由于雷老师说每组只能有一个人上台，不过每个人都可以补充说明，这样我们都有发言的机会。
着郭琪琦讲题那种神气的样子，同学们都跃跃欲试。雷老师让杨腾上台讲比大致，他讲错了，同学们都焦急地提醒他。他认真地想了想，纠正了错误，顺利地讲完了这道题。
虽然没有上台讲，可是我发言很多次也感到很高兴!这节课的时刻真短暂啊!不知不觉下课铃响了，大家都意犹未尽地在课间里热烈地讨论。
节数学课，我们不仅学会了正确的解题技巧，还对容易出错的地方加深了印象。这样的复习课让我们感到很生动，很新奇，我们都很喜欢!
喜欢的学科作文数学第八篇
当——当——当——！耶！上课去了！”我总是带着轻盈的脚步，愉悦的心情，欢乐的笑声，还有满心的期待来到我最向往的——阅读课。
师不仅让我们阅读故事书，还让我们开始练习写阅读心得。一开始，我以为很难，难得我对“阅读心得”的写作方式是一头雾水，绞尽脑汁也不知怎样着手。但在老师娓娓道来的讲解，当我一字一句慢慢的完成后，我这才发现，其实写阅读心得的写作是非常的简单啊！除了努力写完，我也另外增加了一些出色的佳言美句，以充实我的阅读心得，让它可以更完整、更精采外，我也从佳言美句中获得更深一曾的体悟和认知。
当要选社团时，我总是二话不说，直截了当的选“阅读社”，我希望我的聪明和聪明透过阅读变得更丰富，更期许自己可以成为一位能文能武的秀才。这是一堂绝佳的好课程，希望有更多同学可以参加我最喜欢的——阅读课，让我们一起品尝故事的乐趣，聪明的芬芳！
喜欢的学科作文数学第九篇
周我们上了一节英语课，课上的情景，至今我还历历在目。
天，上课铃刚响过，老师却抱着一大堆饮料和小食品进来了。我心想：“上英语课带这些物品干嘛？这节英语课一定非常有趣吧？”
师放好物品，终于告诉了我们这节课的内容。我一听，原来今天要开一次同桌对话会，如果对话进行得非常顺利，就可以得到一瓶自己喜欢的饮料或小食品。我得意地想：这我进修得挺认真，今天，我一定可以一饱口福了！为了不出错，我又赶紧翻开书看了一遍。可是，眼见同学们一个一个地把自己喜欢的饮料拿了回去，我心里不禁一阵着急：什么时候才能轮到我呀？要是饮料都被他们拿走了怎么办啊？我等啊，等啊！急得我抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁一样，心里不住地嘀咕：“看来我今天要从一饱口福一下子降到什么也吃不到了！”
在我快要绝望的时候，老师那清脆的声音叫到了我。呀！终于轮到我啦！我高兴得真想跳起来。经过我和同桌刘丽泽一番流利的对话，老师表扬了我们，说我们单词掌握准确，句子正确，还给了我们一个独特优待——多拿一个Cake（蛋糕）。这节课就在同学们的欢笑声中结束了。
节课虽然已经过去一个星期了，但我现在才明白，这哪是老师让我们一饱口福呀，分明是老师用这种创新的技巧，来激发我们进修英语的兴趣啊！
喜欢的学科作文数学第十篇
各有所好，动物也不列外。由此可知世间万物都有不同之处，在进修方面以前我对它很乏味，很厌烦，以前的我并不一个合格的学生，
我来到这隆师校后，我懂得了进修中的乐趣，我喜欢上了数学这一科，由于我发觉只有数学这一本书上的题能有多种解决的方式，它不像那些文科那样直那样乏味，那样的死板。有时我发觉数学犹如一棵树，它能发出很多可人儿的芽枝但最终它们都生于同一个母亲，那就是它们的根。
里的数学我们大约学了集合，基本初等函数，不等式，数列等聪明，在数学课上我们集中的时刻最长。我们的数学老师很矫小，她很年轻，我最喜欢她身上散发出的活力与芳香。由于她有我们原校班主任的那种很充足的灵魂，她也具有和我妈妈一样的芳香，也许也由于这些客观缘故让我更加喜欢数学这一科。
妈妈曾告诉过我，一条路走不通我们可以换一条，另一条走不通我们可以自己踩出这一条，同样的领会技巧但行为不同，它们最终达到的目的是一样的。有许多同学她们不喜欢数学我想来应该是她们嫌麻烦，嫌算术花费的时刻太长，也懒得去一步步地领会。其实进修数学就像是在探索，在探索也就是做题的经过中有一种冒险，刺激，思索的感觉。在发现宝藏或古物时也就是还剩下最终一步时你心里就会有小小的波动心也有一点痒，当你拿到宝时也就是得出结局时，你心里有踏实，有点自信，有放松的感觉。
这些步骤中你担心结局是否正确过，当你再次得出重点拎出来说与上次相同时你的心安静下来，一次次的起伏也就代表着你一次次的进步。
实人的这一生就像一道数学题，它要经过你的规划，经过你一点点的研究探索，只要你有努力总会得到分哪能怕是一两步也可以分步给你分的/。让我们一起去解开这道题吧，不要担心步骤只乎我们是否则努力过。
喜欢的学科作文数学第十一篇
生可能都有喜欢的课，但我喜欢的课是这样的。
丁，丁”上课铃响了，学生们陆续走进教室，等待语文老师的到来。
师终于来了！我看见他满脸笑容地走到讲台上，对学生们说:“今天我们要进修第十四课——“卖火柴的小女孩”。这篇课文是老师给学生读的。在看课文之前，我不知道老师为什么要这样做。看完课文，我觉悟到老师想让学生欣赏诗歌和绘画。
后，老师给我们圈出了很多漂亮又重要的单词。比如“曾经，快乐，烧鹅……”，为什么我看课文的时候没有发现这些字？看来课文要慢慢读了。
天哪！“抖”这个词是什么意思？别急，老师让我们圈出单词后，我们打开教程资料《精粹讲堂》，给我们圈出单词必要的解释和近义词，有时候还会多加多少。哇！根据书上的笔记重读课文要容易得多。耶！
了很多“准备职业”，接着最精妙的部分来了——分析课文。老师先给我们分了部分，接着一个一个讲。其中一个，我很感动。是小女孩点燃火柴五次看到的幻觉和她的渴望。我觉得和她比起来，我们的生活太快乐了！因此我要好好进修！
丁，丁……”下课后，学生们当时没有反应。原来，所有的学生都出现在这个故事里！这节课不仅让我知道了我们现在有多快乐，也让我知道了一个道理:以后读课文的时候，不仅要用嘴读，还要用心感受！
喜欢的学科作文数学第十二篇
天下午的体活课，郑老师让我们玩一个小小的游戏，让我们非常高兴。
动前，郑老师在黑板上画了个圆圈，我想游戏与这个圆圈有什么关系，难道让我们把颜色涂上去？突然，郑老师在这个圆圈上画了三根毛，又在圆圈里画了眼睛、鼻子、嘴巴，还笑眯眯的。哦！原来郑老师在画三毛啊！这时，我明白了这节体活课是——点鼻子游戏。
老师先把游戏制度讲一遍：“轮到的同学走到讲台，接着把眼睛蒙住，在原地转一圈再点。在点的时候不准偷看，谁偷看了要被罚哦。”
戏开始了，郑老师就让张鹏飞先上场。张鹏飞双手插着腰，大摇大摆地走到讲台，转一个圈，把眼睛给蒙住，随便点了一个，啊！点到了三毛的眼睛下。同学们是哄堂大笑。三毛哥哥似乎在说：“哈哈！你连我的鼻子都没点着，真没用。”
到衡玥了，衡玥优雅地走上讲台，闭上眼睛，转了一圈，举起右手，伸出食指，一会儿左边碰碰，一会儿右边碰碰。朱彬康喊一声“点”，衡玥就被朱彬康的计谋给骗了，竟然点到了三毛那张正在微笑的嘴巴。同学们又是笑得前仰后合。接下去，有的点到了脸上，有的点到耳朵上，有的点到额上……每次都会让我们开怀大笑。
到我了，我心里乱成一团，怕会出丑，然而我还是鼓起了勇气。大胆地走上了讲台，学着同学的样子，轻轻一点，还没有等我睁开眼睛，教室里已经响起了雷鸣般的掌声……
个游戏真好玩，我喜欢这节体话课。
喜欢的学科作文数学第十三篇
天我们上了一节让我难忘的数学课。
课铃声响起，数学老师阔步走进教室。当老师宣布我们这节课复习的内容《万以内的减法》时，多少“小淘气”竟叽叽喳喳的议论起来，得意地炫耀自己早已胸有成竹。曹老师却好像并没有听到似的，仍微笑着板书课题。
然，老师一个转身，黑板上竟多出了多少二年级学过的减法，像‘九七-七九=’、‘八二-二八=’等。多少“小淘气”更是争先恐后的说结局。这时，老师却说：“你们也给我出多少这种类型的，我们比比看谁算得快还准。”结局，多少“淘气包”傻眼了。老师做了一二道，我们却仅完成四道。“天！……”，多少“小淘气”挠着头露出一副不服而又惊奇的表情。
见，曹老师语重心长的说：“看似简单的难题里有时也会有着很‘美’的奥妙呀，不踏实浮躁的人往往看到的只是表面！……。”随着曹老师的讲解完毕，多少小淘气个个都露出敬佩而又新奇的神色。“啊，原来是这样呀！像‘九七-七九=’、‘八二-二八=’这样的前面和后面的数交换个位和十位上的数字的减法，居然可以这样计算呢！用十位上的数字减去个位上的数字，得数乘以九就得到了这个减法的结局，即九七-七九=（九-七）×九=二×九=一八。太奇妙了，太奇妙了。”多少“小淘气”大声喊道。
下来，多少“小淘气”的‘小鬼脸’悄然而退，整节课大家和老师都配合得很默契。直到铃声响起我们都仍陶醉其中，似乎都不想离开教室。
堂课已深深地印在我们的心里。任何看来简单的难题都不容忽视，有时里边真的就有着很深的道理。
喜欢的学科作文数学第十四篇
前，我对英语是一点兴趣都没有，甚至觉得根本不应该开设这门课程，可自从一位英语教师来了之后，我对英语的看法逐渐改变！
学期到了，一张陌生的面孔用优美的步伐走进教室！我既担心又害怕这种临上英语课的滋味！
老师说要求的时候，我怕我达不到以至于没有信心，老师用简洁的语言说：“各位同学，我是Chris，让我们走进这高兴的英语全球！我要提一个要求，就是大胆去说、去写!”上课了,老师开头来说将故事做了一个梗概，接着让我们回答难题，当我听到要回答这个难题时，不由自主的担心害怕起来：如果回答不好，会不会给我们以最严厉的惩罚？“这位同学，Answerthisquestion！”我？我慢悠悠的站起来，站的速度比小蚂蚁爬得还慢。我回答着，时不时看一下老师的神情，只见老师笑逐颜开，我的心情放松了！我流利的回答令老师称赞。就见老师叫了最差的同学其中一个——Sally。他说的乱七八糟可老师耐心的纠正他，他一直用鼓励和微笑伴随着我们的成长！
考试前不久，我们害怕考不好，他开头来说跟同学们玩一个游戏叫：连词成句，每人把自己想写的现在卡上，接着连词成句，我们不禁开怀大笑！在笑声中，我们开始了英语课！
的英语老师特别受同学爱戴，他的一言一行都是为了我们。老师同时也给将心则比心，别人也会对你这样。鼓励和微笑则培引导我们走向成功的道路，Chris我会永远铭记在心。
喜欢的学科作文数学第十五篇
就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课。老师和同学们欢聚一堂，在教室里展开了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲啦，一个个大显身手，准备一决高下。瞧。有的同学没有带“泡泡水”，就象猫抓了心一样的坐立不安，有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水”的同学吹得是那么兴高采烈。有的把头仰着吹，对着天空吹出了一连串的泡泡，接着又落下来，好像一队神兵从天而降；有的把头低着吹，好像偷着乐；如果两个泡泡没注意，撞在了一起，那可就有趣了，两个泡泡变成了“连体泡泡”。
学们吹出的花样也很多。有的泡泡吹的特别大，像一个个大皮球，遗憾的是我没带照像机，就算带了也没用，由于一拍就爆炸了；有的吹出了“泡泡五环”，为什么叫它做“泡泡五环”呢？由于有的同学吹出的泡泡像“奥运五环”，吹出了团结和快乐，因此叫“泡泡五环”；还有的同学吹出的像一串七彩珍珠，如果说还像什么？不如说还像彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样，在天空中是黄白色，到了地上又变成了紫红色，五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪，显得格外秀丽，给人一种好像飘浮在仙境的感觉。
。太棒了。我永远也忘不了这堂独特的吹泡泡课。哦。不对，应该说我永远忘不了这“七彩全球”。
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喜欢的学科作文数学第十六篇
多人都喜欢语文或数学，可我最喜欢的是体育。
看，这语文，多么博大精深呀，哪是我们正常人能弄明白的呢？举个例子吧：鸡爪的“爪”，我们正常人读“zhuǎ”，但语文老师就会读_zhǎo_，这多便扭啊！再说数学，有一大串公式，比如什么“（首项+末项）乘以项数除以二之类的，那就更麻烦了。讲到底这些深奥的物品，要学出一定的名堂，不死也要脱一层皮。
体育不一样了，举个例子，比如跑步，它不一个一个僵硬的动作，而是连续流畅的，它也不是随意的，它是有讲究的，需要你去体会明白其中的奥秘。
动也会使我们的身体保持健壮。只有一个正常健壮的身体，才能让我们周游各国，走遍天涯海角，感受大天然无穷的魅力。然而假设你一直闷在室内，那无疑，你成功与死神签订了“合作条约”。
育也是一种艺术，一种力与美结合的艺术，它也是一种灵动的美。“灵动”–我们的校训中就有，这说明了体育课的重要性，然而遗憾的是期末体育课往往会被各科老师分占，使我们失去了宝贵的运动时刻，同学们也会愤愤不平，这说明体育课在我们心中也是不可替代的，很重要的。
就是我喜欢体育课的缘故，我喜欢它的一切，一切的美与力，它使我受益终生。
喜欢的学科作文数学第十七篇
们的数学老师，徐老师，时讲课一般都很死板，我都能将他的上课程序倒背如流。可那一节数学课，老师不知发什么神经，竟然讲得津津有味。
徐老师来了。”不知哪一位同学喊道。大家匆匆忙忙地回到自己的座位上，原来混乱的教室，一下子安静下来，能听到一根针掉在地上的声音。大家心里明白，如果惹怒了徐老师，那可没有好果子吃。徐老师走进了班，上了讲台，一脸喜气，看看大家说：“在进修新课之前，我们先猜一个谜语。”啊，我们有些好奇，时老师上课可都是开门见山呀，从不猜什么谜语，今儿这是咋了？变了一个人似得。
师今儿的心情咋这么好，我们知道，老师要是哪天心情不好，回答不出来老师问的难题，就得上台领板子，口气是这样：“来，你上来。”那“啪”的一声虽然不咋响亮，可我们每个人都胆战心惊。我刚回过神来，老师从袋里拿出一些图片，挂在黑板上，用手指了指这些图片问：“同学们这些图片有什么特征？”我们异口同声的回答道：“都是圆形。”
立即想起了昨天老师在微信上说话，或许说的就是今天这种别具一格的上课技巧。老师再问：“看清楚了，都是圆形的吗？”我们瞪大眼睛，认真看了看，都是圆形，一样样的。老师：“没啥差别吗？真的看不出来吗？郭业虎，你说说。”我的神经马上绷紧，站起来说：“好，好，好像大致不一样。”天呐，我有些汗涔涔，要是答错，那可大祸临头了。
师笑着说：“你说得很对。大致就是不一样。”哇塞，我终于闯过了一关。我正要坐下，老师接着问：“你说大致不一样，用什么能表示得更准确。”妈呀，不一样就是不一样，还咋表示？我的脑袋轰的一声爆炸了，这下子完蛋了，准备好领板子吧，哎，咋我今儿这么倒霉？老师还是笑笑说：“今天我们就来进修圆面积的计算技巧。郭业虎同学观察得很仔细，很认真，大家应该向他进修，请坐下。”我悬在嗓子眼的心，终于落在肚里了。天呐，我还受到表扬了，我对徐老师的看法来了一个一百八十度的大转弯。老师和蔼的一面，让我兴奋，让我激动。
课后，大家对今儿的这节课都很满意，老师也说道：“这堂课是我们六（二）班最有意义的一堂课，大家觉得呢？”我们大家异口同声地回答道：“是。”有的同学站起来说：“老师，我们能不能每节课都这样？”老师说：“只要大家能学好的话，那我以后每次都这样。”老师走出了班门，时，我们一点也不在乎老师的离开。可是，今天我们有一种恋恋不舍的感觉。
就是我们最喜欢的一堂课，一节与众不同的课。
喜欢的学科作文数学第十八篇
育课，是同学们最喜欢的课程，一上体育课，同学们就欣喜若狂。令“魔鬼教练”头疼的是，每当同学们来到操场上，就会要求老师进行跳高练习。
到操场，我就兴奋地跑向体育室，拿了根木架子，像孙悟空一样打转转，其他女生都吓得乱跑，我哈哈大笑。一切准备就绪，女生这头不停争位置，我由于个子矮，被叫到第一位。原来个子矮也有好处啊！
摆出一个跑步的动作，忽然地向跳高架子跑去。离木架子只有一步的距离了，我猛地抬起了左脚，跨过木架子，还没碰地，右脚也抬了起来。我稳稳地站在了垫子上，完美通关！
像个常胜将军，迈着轻松的脚步走到最终，等待第二场跳高。这时，排在我前面的女同学对我说:“你能跨过去，我可不一定。我很怕的，每当‘魔鬼教练’把木架子调高，就会把别人推到前面。那里是个‘黑洞’，每一次我要跨过去时，就会自觉地停止脚步。”
没事的，把它当做软绵绵的床，就什么都不怕了。”我拍了拍那女同学的肩膀，安慰她。轮到那个女同学跳了，她充满了信心，像箭一样朝“黑洞奔去”，只听见“砰”的一声，那女生摔在了垫子上。她垂头丧气地走回来，我说：“继续努力吧！”
生再一次信心满满，等待着下一场的出战。
轮到我了，我冲她笑了笑，朝木架子奔去，跨出左脚，眼看右脚要被勾住，我迅速抬高右腿，脱离了“险境”。
时，我觉得自己是个勇气的“女战士”，穿过可怕的“大黑洞”！
喜欢跳高，我喜欢体育课！
喜欢的学科作文数学第十九篇
天，我们上了一堂别开生面的数学课。这可是陈校长给我们亲自上的课。
课时，陈老师在黑板上列出了许多小数，如：，，，等，让我们准确地读出这些小数。可是在讨论时，同学们的意见发生了分岐，有的同学说这是小数，有的同学说这是整数，就在我们大家争论不休的时候，陈校长走到黑板前，指着这个数对我们说：“其实你们说的都没错，它一个独特的整数，既可以读成小数，也可以读成整数。”听了陈校长的解释，顿时，同学们停止了讨论，安静了下来，到家都在认真思索着陈校长的话。等我们大家都想明白这个难题后，陈校长又向我们提出了一个新难题：“为什么读作二点一二七而不是读作二点一百二十七呢？”霎时，有了各式各样五花八门的答案，有的同学回答这是小数点的定律，有的说小数一直是这样读的，无法改变。最终，还是陈校长为我们解开了疑惑，原来，小数点后的数，连一都不到就不能读成一百二十七，只能读成二点一二七。
间过得真快呀，一转眼下课铃就响了，这真是一堂有趣的数学课呀！
喜欢的学科作文数学第二十篇
科学课的前天晚上，老师就让我准备上课用的材料，什么鸡肉啊，花生米啊，反正只要是吃的就行。怎么？难道科学老师要教我们厨艺吗？
我的同桌，带来了满满的一大袋子（这个大袋子可以装八个普通馒头）的花生米，据说他把家里三分之二的花生米都带来了。
铃铃，叮铃铃，上课了。
学老师，端了一个酒精灯过来了。他给我们讲了讲今天的课堂内容，就让我们开始试手了。
师让我们把带来的食物在酒精灯上烤一烤，看会发生什么样的变化？
精灯的火焰分为三部分：外焰，内焰和焰心。酒精那一部分的温度最高呢？
的同桌拿着镊子夹住花生米放在外焰上烤，烤得香气四溢。考好一个，他用嘴吹一吹，接着就放嘴里，“吧嗒吧嗒”的叫了起来。那么大一袋子的花生米，竟然被他吃得只剩下了三颗！
后，他又拿起镊子夹住花生米，放在酒精灯上烤，谁知放在内焰上了，稍微糊了一点。他也不嫌弃，竟然又往嘴里放。
后一颗呀，放到了焰心上了，直接就考糊了，一股烧焦了味道，这次呀！小馋猫可没有放嘴里！哈哈
验证明：焰心的温度最高，内焰次之，外焰的温度最低。
铃铃，下课了，教室里飘散着烤肉，烤花生米，烤…等食物的香气。
次科学课，我们不仅练习了我们的“厨艺”，还丰富了聪明。
喜欢的学科作文数学第二十一篇
生有许多环节，其中小学是最重要的一个。在这个重要的时光里，有许多经历填充着我的记忆，这里有我最重要的老师——我们班第二个数学老师。
年级时，由于学校安排，我们之前的数学老师被调换到另一个班。新学期开始，一个看起来有些严厉的男老师踏进了我们班的门，我们每人都战战兢兢地坐好。但天长日久，我们觉得老师一点都不严厉，便在课上大胆地吵闹起来。而且我这个之前进修还挺杰出的好学生也学坏了。
一次上数学课，我与同桌闹了别扭。一节课上，我只顾和他吵架，老师讲的内容我完全没听进去。第一次，老师看到了，只是回头瞟了我们俩一眼，我们俩表面装做一副知错就改的样子，但等老师转过头后，我们俩便继续吵。吵了一会儿，我们俩才发现老师早已站在我们面前，板着面孔，对我俩说：“吵够了吗?再有下次你们俩都站到后面。”我这才有点后悔，便认真听起课来，过了一会儿，我同桌又碰了我一下，手里还拿着我的钢笔，得意洋洋地说：“想要吗?”我生气地说：“还给我!”第二次全球大战便拉开了序幕。
了不大一会儿，老师生气地走到了我俩身旁，拿起了同桌的数学书，狠狠地拍在我们的头上，大声地说：“到后面站着去!”我低着头，内疚地走了过去，边走边想：早知道就不这样了丢死人了。
件事虽然过去了很久，但每每想起来，便愧疚无比。虽然现在这位老师已经不教我们班了，但我还是把这位恩师当作我生活中最重要的人其中一个，由于他教会了我一个道理：进修是我们目前最重要的事务。
喜欢的学科作文数学第二十二篇
阴似箭，进入朱杨中学一个月的时刻就这样过去了，我已经在学校很适应了，什么课程啊，饮食啊，都已经很习性，在班上跟同学们也相处得也很好，说到底，在学校一切都好。
且我在学校也有了喜欢的课，那就是英语啦。不知道为什么只要一上英语，我的兴趣全来了，感觉它很有意思，很有趣。有的同学说英语很难，我只想说：“英语，它是一种语言，就像我们的语言一样，只是民族不同，而改变了说话的方式。学好英语呢，不一定要死记硬背，这种技巧是行不通的。学英语呢，就要自己去寻找自己容易学英语的技巧，这样才能学好。”反正它是一门很好的学科。
有一门我喜欢的课就是美术了，程老师画画极其好看，他画的画栩栩如生，好像里面的事物都活过来了，他还耐心地教我们画画，因此让我们大家对绘画产生了浓厚的兴趣。
然我现在只喜欢这两门学科，但我相信，我以后会喜欢上其它的学科的。
喜欢的学科作文数学第二十三篇
上过许许多多的课。有高兴有趣的体育课、有奥秘无穷的数学课、有朗朗乐声的音乐课、也有探索聪明的探究课……可是，我最喜欢上的还是游泳课。
天，我去学游泳的第一天，我高兴的提着衣服和妈妈一起来到了虹口游泳池，换好泳装后，教练带着我们来到了游泳池边，先开始教我们做热身运动，先是手的动作，再是脚的动作，过了一会，教练又开始教我们游泳的动作，教我们手要怎么划，脚要怎样蹬，由于我是第一天来，说的教的我还只能是一知半解，重复做了多次后，教练终于说让我们带着救生圈开始下水游，我们个个兴奋不已，都像离弦的箭一样跑到池边套上救生圈就扑咚的跳入了水中。有的一下水就被呛了好几口水，有的幸运儿没有呛到水，但不过游的超级慢，我算是幸运的，没有呛到水，但游得没有别人好。有些学过几天的几划几蹬就到了对岸，不禁让我羡慕不已，心想我什么时候也可以像他们一样就好了，正在我看的发呆的时候，教练不知什么时候游到了我身边，对我说：“看是没用的，赶紧游啊！不下功夫练习是学不会的”，对哟，没有付出怎能有收获呢！于是我赶紧划起水来……，一个半小时过去了，第一天的课程结束了，我恋恋不舍的走上了岸边，真想再游一会啊！
是一节高兴有趣的课！游泳课不仅能使我们身体健壮，还能使我们学会一项体育技能。真是两全其美啊！我喜欢上游泳课，它高兴有趣；我喜欢上游泳课，它让我们身体健壮！
喜欢的学科作文数学第二十四篇
在聪明的海洋里喜欢的科目很多，比如数学、科学、体育、生活等，然而，我最喜欢的科目还要说是语文。
为语文一个重要的工具，不管是职业、进修、还是日常生活、我们处处都离不开它。就连古时候的故事都能体现出语文的重要性。
天在语文课上老师给我们讲了一个故事让我记忆深刻。
国时期，蜀国和魏国交战，一个将军叫王琅来劝降，被诸葛亮骂的一文不值，最终王琅悲愤交加，一头栽倒在树下被活活气死了。后大众这样形容诸葛亮：“兵马出两秦，雄才地万人，轻咬三寸舌，骂死老奸臣。”这说明诸葛亮口头作文水平的高超对我们生活多么重要啊。
有一个家喻户晓的故事想必大家都知道，就是三国时期曹操他死后，曹丕继承王位，却怕他很有才气的弟弟曹植篡夺王位，于是难为他，让他在七步之内做出一首诗，要以兄弟为内容，但还不许诗里面有兄弟二字。做不出来就杀头。于是满腹才气的曹植留下了脍炙人口的“七步诗”语文的突出不但让你才华横溢还能救命呢!你说语文重要不重要?
最喜欢的科目就是语文，由于每时每刻我们都能用到，如果你喜欢语文的话，请你继续喜欢下去，如果还没爱上语文，那请你为了今后的生活和进修，努力进修吧!
喜欢的学科作文数学第二十五篇
最喜欢的学科是语文，由于语文可以课外读阅读，而且老师给我们布置的活动都非常的有趣。
个星期五的时候，赵老师给我们布置了一项特别的作业，那就是星期一的时候每人都带一个自己亲手做的小吃。
们听了开心极了，回到家之后，我连写作业都没有兴趣了，只是在想：做什么菜才能让同学们觉得难忘、合适。我苦思冥想自己该最什么菜。过了一会，我觉得做水果沙拉最合适不过了。
了周末的星期天了，晚上，我和妈妈去淄博商厦采购了一些水果，有：火龙果、苹果、香蕉、葡萄和西红柿。回到家之后，妈妈和我把水果洗了洗，就放在那里了。
上起来之后，妈妈就和我一起做水果沙拉了。先把所有的水果切开，接着就把沙拉酱放进大碗里拌一拌就可以了。
学之后，第三节课的时候，我们班的同学就一起分享自己做的小吃了。
文课非常有趣，一会儿写生字，一会儿写作文，一会儿学课文。虽然语文课的写生字、写作文和学课文都枯燥无味，然而我觉得语文非常的有趣。
是由于这样，因此我最喜欢的学科是语文！
喜欢的学科作文数学第二十六篇
！嗒！嗒……
廊上想起了高跟鞋撞击地面的声音。啊？老师来了！
室里，同学们都快玩疯了，虽说才刚刚开学，但同学们很快地就融入了新的集体当中了。身后的小A与小B正在聊着什么，突然一个笔帽从天而降，落在了两人的面前，小A攥着笔帽，环视四周，一脸恼怒地寻找着“罪犯”，忽然，他发现了身后缩头缩脑的小C，于是便一跃而起，和他“打”了起来。周围是一群看““的同学，教室里乱作一团。
师从门口出现了，正在打闹玩耍的同学们都急急忙忙地向自己的位“冲”去，毕竟是开学以来的第一节地理课吗！大家都想给老师留个好印象。
哇！她就是我们的地理老师吗？真是年轻漂亮呀！”我心里想，当然，这也有一分我热爱大天然，喜爱地理的一点儿影响吧！
于兴趣的原故，这堂课我学得特别起劲，老师的每一次提问我都高高地举起手，生怕老师看不到似的，可是老师就是叫不到我。
师问道：“为什么全球气温高，海面上升快？哪位同学知道？”
这不是温室效应吗？我记得在我以前看百科全书的时候看到过！想到这里，我又兴奋地举起了手，这一次幸运终于降临在我头上……
答完难题的感觉真舒服呀！
特别自豪地坐下来，心里特别舒坦。要知道，这是我上初中以来回答的第一个难题呀！更让我惊喜的’是，讨论难题的时候，老师特意关照我，还问了我的名字。也就是在这时，我与地理课的情结开始了……
师疾步走上讲台，说：“谁愿意当地理课代表？”说完，老师仿佛正用赞许的眼光看着我，接着又扫视了一遍全班，几乎没有一个不举手的。
犹豫着举起了手。
师看见了，脸上仿佛露出了笑容……
那么，就请小E同学当地理课代表吧！”老师看着我，眼神里充满着鼓励。
什么？老师叫到了我的名字！”我欣喜万分，同桌也用羡慕的眼神看着我。
随着悦耳的铃声，这节课过去了，我感到这节课特别的短暂。
这节课，让我爱上了地理，我永远也不会忘记的一堂课——我最喜欢的第一节地理课，是这节课给了我自信、给了我敢于与他人竞争的勇气。
喜欢的学科作文数学第二十七篇
天是星期五，有科学课，这是我最喜欢的课。
午，清脆的上课铃声响了。同学们像潮水般涌进了实验室，并且以最快的速度跑到自己的座位上。这时，老师满面笑容地走进了教室。
师对我们说了声“安静”便转过身去，在黑板上写了“难题”两个大字，接着让我们提多少肥皂泡的难题。同学们都踊跃举手，老师指了指我。我站起来说：“泡泡为什么会飞呢？”接着又有很多同学提出了各种各样有趣的难题。有的问泡泡为什么是五颜六色的？有的问泡泡为什么会炸掉？还有的问为什么不同的管子可以吹出不同的泡泡？老师要求我们通过实验来解释这些难题。
学们迫不及待的拿出早已准备好的材料，开始做实验了。我们先在瓶子里装了水再放一些洗衣粉，摇一摇，等他们变成了肥皂水就开始吹泡泡了。
开头来说吹了一个小泡泡，小泡泡刚刚离开管子便迅速落到地上炸了。我又照着上次的样子吹了个不大不小的泡泡，它在我头顶飘了一会儿，还是炸了。后来我又吹了一个大泡泡，只见它腾飞而起，飞出教室，越飞越高，直到飞得看不见为止。我兴奋的跑到老师跟前，说道：“老师，我知道了，我知道了！”老师问：“你知道什么了？”“我知道泡泡会飞就是由于里面的气体，里面气体越多，泡泡就飞得越高！”老师听了我的话微笑的点了点头。这时，我们的周围漂浮着五彩缤纷的泡泡，它们有点小，有的大，有的高，有的低。同学们也在七嘴八舌的议论着谁的泡泡吹的大，飞得高。
课铃响了，一堂高兴的课学科也随之结束了。我望着漫天飞舞的泡泡愉快的离开了实验室。
喜欢的学科作文数学第二十八篇
天，我看到了很多。由于在科学课上，老师做了一个实验，让我们真正领会“氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧。”
师开头来说带来了一个大水箱。事实上，在科学术语中，它被称为水槽。老师把水池装满了水，这让我们很困惑，我们找不到。这难道不是为了证明二氧化碳不支持燃烧，我们怎样使用水？老师笑着解释说，要做这个实验，你必须先收集二氧化碳。然而收集二氧化碳不用水吗？我们不会错过任何一个难题。你会看到的。嘿！老师也卖完了！
盯着老师，好奇心油然而生。老师拿了一个装满水的瓶子，脖子很细，叫收集气瓶，她拿了一个很细的玻璃杯，轻轻地把玻璃杯盖在气瓶口，接着把收集的气瓶扣在水池里。之后，老师把一个软皮管的一端塞进圆筒里，发现另一端有一个肺容量大的同学可以呼气。接着我们惊奇地发现，在发出“咕噜”声之后，水箱里的水里有许多气泡。与此同时，集水箱中的水正在迅速下降。一会儿，瓶子就没水了，里面充满了二氧化碳气体。
后老师小心翼翼地把管子从水里拉出来，把容器从水里拿出来，用薄玻璃盖上。接着她拿了一个勺子，在上面放了一支蜡烛。科学老师让一位同学点燃蜡烛。当火升起时，她让我们观察空中蜡烛的燃烧情况。把蜡烛放在一个充满二氧化碳的气体容器里，用手盖住瓶口。让我们观察一下油箱里蜡烛的燃烧情况。我原以为蜡烛会继续燃烧，但当蜡烛被放进圆筒时，火就熄灭了。
喜欢的学科作文数学第二十九篇
叮铃铃……”放学铃声响了。我背上了书包，跑出教室，冲下楼梯，奔进一楼的健美操馆。为了迎接省健美操锦标赛，今天任教练安排了三个组之间的小组赛。我很期待，也有一点紧张和兴奋。比赛制度是：每一组八人，进行三轮比赛，每一轮正确率最高的小组，胜。
教练宣布完制度，比赛就开始了。由于我们小组前段时刻表现很好，教练安排我们第一个跳。第一次，由于我们很放松，一个动作也没有错。第二轮，由于我们太紧张了，错了九个动作。第二轮结束，我们排第二名。
张又激烈的第三轮终于来临了。我实在太紧张了，跳的时候全身都在发抖。我很努力，努力让自己做好每一个动作。随着音乐声停下，我们小组所有动作做完了，结局错了八个。虽然不是最完美，然而我们对这个成绩很满意了。第二组错了十二个动作。接下来就是我们组与三组的巅峰对决了！在三组跳的时候，我们根本没休息，比我们自己上场时还紧张。好像我心里有一个小怪兽，在不断期待他们的小错误，“一个错两个错……”我们的小眼睛一直盯着任教练打暗语的手。终于他们跳完了，竟然也错了八个。结局我们两个小组并列第一，我很开心！
过这次健美操课，让我对比赛有了一点点认识。也知道只有在自信放松的时候可以让自己做得最好，今天真一个收获多多的一天。
喜欢的学科作文数学第三十篇
习里，谁没有一个偏爱的学科呢？再调皮的孩子，在自己关注着的课上也可以认真地听一节课，关注着的缘故可能是各式各样的，有趣，老师讲课幽默……可就在我升入初中时，却没有我关注着的一个科目。
无完人，金无足赤，老师他们也不是完美的，老师的讲课风格有优点也有缺点。可我就抓住了老师讲课风格的缺点不放，上课就怎么也活跃不起来，好像进修不再是一种享受。
在这时，我们的数学老师为了激发我们的进修兴趣，带来了一个新物品——积分卡，听到这儿，我的兴趣也激发起来了。平时举手老师叫不叫我，我也无所谓。这次举手必须让老师叫我。一节课下来，总要被叫几次，得个一分两分的。回家写作业，数学作业本上的数不再歪歪扭扭，而是认认真真、工工整整，和之前的简直不一个人写的。
着积分卡越来越多，举手回答难题不再为了积分卡，而是为我自己；作业认认认真真工工整整不再是为了积分卡，而是为我自己。即使老师现在废除了积分制，我也会如以前一样进修，由于我发现了另一种乐趣，钻研的乐趣，在写作业时发现不会的题，努力的去解决，解决后就会出现一种难以言表的快感，这就是钻研的乐趣。
渐的，我爱上了数学，数学他就一个困难又充满乐趣的科目。
喜欢的学科作文数学第三十一篇
月到了，秋天来了，是个丰收的日子，农民们收获粮食，我收获聪明。让我来和你讲讲我的数学课堂。
知道升入初中后作业量会加大，课门也会增多，每门都考不会再像小学一样轻松，初中后七门功课，压力好大，可当我真正上初中时我才发现压力也没想象的那样，只要天天完成作业，特别轻松。在数学课堂上，黄老师对我们可好了，在第一节课中，先给我们讲了一些轻松话题，让我觉得数学课是我的最爱，给人的感觉有趣。让我对数学有了不一样的了解和认识；认让我对数学有了不一样的看法和见解；让我觉得数学是丰富多彩，千变万化的。
活离不开数学由于我在数学课堂上进修了几节，不要小看这几节课，在这短短的几节课中让我重新认识了数学；让我对数学燃起了希望；让我对数学有了新的了解。正因如此，我喜爱数学！
像华罗庚说的一样，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之迷，日用之繁，无处不用数学。生活离不开数学。
我眼中，数学课堂不在像小学一样干燥、乏味，而是丰富、多彩。我喜欢数学，由于数学老师讲的每一节课都像在讲一个故事，既有趣又丰富。让人一次就记住了。每一天还要在多多练习，这样才记得老牢。每一节课老师会把重点讲的很清楚，不会让我们觉得无聊啊！
学将会是生活中的一部分这部分很有意义，每个人都能学会只要用心，没有做不成的事。
相信，只要我好好努力，下功夫，数学就不会把我抛弃。我相信我能行！
喜欢我的数学课堂，在我眼中数学课堂充满了无穷的奇妙。让我去数学全球探险吧！我相信我一定能成功！
爱数学！
喜欢的学科作文数学第三十二篇
从我跨入这小学的大门，便上过许多有趣的课，有生动的语文课，有精妙的作文课，还有趣味盎然的英语课……不过最让我记忆犹新的，还是那堂妙趣横生的数学课。
一个星期三的早晨，在我们教室里，数学老师告诉我们：“今天，我们班要上一堂数学公开课，到时候会有外校老师来听课！”大家一听都欢呼雀跃，一蹦三尺高。“你们上课可要听讲呀！”老师又向我提出上课的要求。
文课一下，就要到数学课了，我的心情随之更紧张了，我握紧拳头，看着外校老师搬着个红凳子，步履匆匆地走进来。
叮铃铃。”上课铃响了，只看阙老师面带笑容、轻松优雅地走上讲台，接着在黑板上画了一条直线，还画上了一零棵树，说：“现在我在黑板上画了一零棵树，那共有几许个间隔呢？”我听后，不假思索地举了手。老师点了我，谁知站起来后，竟紧张地说不出话。看见同学们目光好像在催我：“快点，快点啊！快点说！”同学用细小的声音对我说：“有九个间隔呀！”我连忙醒悟，说出了答案，坐下来后，对同桌眨眨眼，表示感谢。因此我也更认真听讲，把这个难点解决。老师又给我们发了一个张导学案，叫我们讨论上面的题目，老师的话音一落，我们教室里就沸腾起来：“应把这棵树植在这。”“像你这样栽就要一三棵树，刚刚好呢！”太好了，我们有答案了！我开心地望着老师，举起手，想要老师给我们一次机会，可惜啊，老师叫了另一组同学。后面的题越来越难。我时而激动，时而沮丧，可真有趣呀！
叮铃铃……”下课了，这节趣味横溢的数学课真叫我记忆犹新，让我认识到了数学的意义和影响，使我终生难忘。
—我喜欢的一堂课作文四零零字五篇
喜欢的学科作文数学第三十三篇
最喜欢上语文课了，丁老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满情感
