职业拓展资料化学实验员
作拓展资料化学实验员第一篇
物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好行生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思考、开发潜能的影响。在这学期中，生物实验室坚持以进步为主题，以教学为中心，以进步教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体职业，解放想法，更新觉悟，开拓进取，不断推进实验室职业向前进步。本学期，在各位生物教师的配合下，各项实验开展的有条不紊。
strong>一、生物实验教学职业方面
初，进修了《学校实验室职业规程》，规范实验室建设，在开学初就制订出生物实验规划，督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验规划。由此推动了本年实验教学有序的有规划的进行。
格实验准备制度，各任课教师要根据实验规划，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验教师还事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，及时向教师说明使用技巧和注意事项，确保万无一失。实验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。实验完毕时，让授课教师及时如实填写实验记录单。保质保量地完成教学职业，并积极配合生物兴趣小组开展活动，积极参与教师的研究性教学，努力进步学生的积极主动性和参与性。本学期还配合教务处顺利完成初二的实验会考职业。
strong>二、实验室的管理方面
生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的影响，避免了药品的不必要浪费及仪器的损坏。
强日常对药品、仪器的保养、维护职业，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等职业。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其使用进行严格的控制，并做严格登记，切实保证此类药品的安全使用。
到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应职业。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的实验仪器的性能、使用、操作技巧做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导职业，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学职业。
玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏及时报废，并登记在册，在一学年结束之际，及时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学职业的正常开展。
真做好实验室的水电管理职业和防火、防毒职业，及时排除安全隐患，同时进步学生的安全觉悟，把实验室的安全职业落实到实处。
期对生物实验室进行卫生大扫除，平时做好实验室保洁职业，使其与学校优美的环境融为一体。
然我们在职业中也存在一些不足，因此我们还要不断地改进职业作风，深入书本、深入课堂，了解实验还需要什么，还缺什么，怎样解决。努力把我校的实验教学职业搞的更好。
物科学是一门实验科学，生物实验则是学生进修生物聪明的必要途径，实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使崖子初中的.生物实验教学有一个好的效果，因此我制定了一份具体的职业规划。
体内容如下：
strong>（一）业务方面：
、认真看书进修，多掌握一些生物实验方面的聪明，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生进修生物的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，进步学生的智力。
、对新到的仪器及时编号、登帐。对新仪器的说明书保管好，并做好保养职业，自己先弄懂仪器的使用技巧并调试好，及时向教师推荐，做到物尽其用，发挥其最大的效率。对原有的仪器，在学校统一的领导和规划下，有一部分需要重新建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，规范管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下，每学期清查一次仪器。
、每学期初对各班学生按照实验室座位排座次，学生做实验时要有秩序地进入实验室，并对号入座，协助任课老师维持好实验室秩序。
、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。
strong>（二）实验方面：
、协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能一零零%成功。在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验经过中的突发事件。
、备好各种材料，如：实验室规划、划重点，各级部分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格，严格签字手续，并督促别人填表和签字。制度上墙，并按要求悬挂整齐、美观。
strong>（三）其他方面：
、搞好实验室的清洁卫生职业。保持地面、窗台、实验桌面干净，无尘土，空中无灰网。门窗玻璃整洁，窗帘洁净，不打结；经常开窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类职业。
、做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防锈（腐蚀、霉）防尘、防光、防毒、防震等。
作拓展资料化学实验员第二篇
学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理职业这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从想法到行动，从学说到操作的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断进步了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室职业拓展资料如下：
strong>一、领导重视精心按排
、学校每学期都将科学教学和实验室管理职业，纳入学校的职业规划，积极参与科学教研活动。本学期共开展教研活动二零余次，学校领导若无独特情况都亲临参加。
、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与实验室的规划和建设。
、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时刻、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务职业。
strong>二、建全制度，用好设备
好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的影响，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。
、用好科学实验室，发挥设备影响。我们要求上课教师有效地发挥仪器影响以及现代化手段进步教学效益，培养学生创新灵魂和操作能力。演示实验开出率达一零零％，分组实验开出率达九六％，有力地促进了实验教学的顺利开展。
、建立完善的管理制度，抓经过检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作技巧，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁职业，物品的收放。
、实验教学一个体系经过，教学时既要重经过，也应该注重结局。
strong>三、加强管理，妥善保管
、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学规划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，职业规划和拓展资料分门别内装订归档。
、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期一下午最终一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。
、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀职业。
看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在难题，反思一学期来的职业，认为存在的难题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用技巧，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；再有还要进一步发挥实验室的影响，让学生真正动起来。
之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生关注着的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
作拓展资料化学实验员第三篇
、实验室和仪器室的管理职业方面：
期中，根据”普实”职业的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身影响。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明缘故并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
、实验室的档案收集和归档职业方面：
上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学职业的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。
、仪器借用和管理方面：
器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用经过中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
、危险药品管理方面：
期中的好多少实验均用到危险药品。在使用经过中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
、学生课外实验活动的开展方面：
期中，在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所进步。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。
、实验教师的培训方面：
期中，严格按照学校制定的《实验教师培训规划》执行，数学教师全部进行了培训，使绝大部分数学教师会使学数学仪器。化学专任教师的培训更为严格，通过培训后的化学教师能使用与化学有关的实验仪器。
、实验教学的研讨职业方面：
实验教学职业中，出现一些难题，实验室总是及时对存在的难题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和进步。
、实验室文化建设方面：
了营造良好的育人气氛，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，实验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了良好的育人气氛。走进实验室就好像置身于实验之中。
、存在的难题及打算
本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少难题，主要表现在下面内容多少方面：
、仪器借用还不充分，还有待加强。
、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。
、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的觉悟不足，存在着为研而研，操作不足的弊病。
、教师培训中的自我培训觉悟有待加强。
、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强进修。
、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。
之，实验室职业还有不尽人意的地方，在今后的职业中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，进步自身的服务觉悟，让我校的实验教学能上一个新台
作拓展资料化学实验员第四篇
学期在学校领导的关心和支持下，在全体化学教师的积极配合下，化学实验室严格执行化学实验教学规划，想方设法克服困难开展实验，圆满完成了本学期的化学实验教学任务及实验室管理职业，本学期具体开展了下面内容职业：
strong>一、在实验教学方面
实验室担任实验教师职业期间，认真执行实验教学规划，积极主动开展职业，注意随时掌握初三年级的化学教学进度，经常在没有接到实验通知单之前，就充分做好了“学生实验”的准备职业及“演示”仪器、用具的调试职业，做到了随要随拿，随时开放实验室进行学生实验，既保证了各项实验教学的正常进行。与化学教师们配合默契，圆满的完成了本学期的实验教学任务。除了保证初三年级的化学演示实验和学生实验正常开展的同时好还进行资料整理归类职业。本学年配合学校为迎天山区的均衡化验收做了大量的职业。整理账目，准备各种资料，报送各种表格，并且在我们老师共同配合通力合作下，圆满顺利的完成各种资料。
strong>二、在实验室管理方面
常注重实验室的安全管理，学期初，学生第一次做实验，要求老师先对学生进行实验室安全教育。在学生实验时，我坚持跟班，及时纠正学生的错误操作，尽量避免实验中危险情况的发生。
持及时对仪器室、实验室进行卫生清洁，保证了仪器室和实验室的整洁。对仪器出现的故障能在力所能及的范围内尽力给予维修排除，保证了绝大多数仪器的完好和正常使用。对实验设备出现的难题能尽力做到自己动手维护。在账目管理上，始终坚持做到，购物后及时入账，损坏物品及时记录并在期末及时进行盘点销账，做到了账目清楚，帐物相符。在实验资料的收集方面，能及时、认真地填写实验室的各种单、表、册，并及时向老师催要各种规划、表格等，装订成册，保证了材料的连续性，使之符合上级的要求。
strong>三、配合学校整体教育教学所做的其它职业
极配合教务处做好对年级组的上课、课间、自习课的检查，月考及阶段性考试的试卷的分包等职业。做好实验室及电子黑板的使用登记职业。主动做到经常性的对化学实验室进行紫外线消毒，极力为学生提供比较安全卫生的实验进修场所。为初二培优、月考等项职业
供良好场所。同时还为了避免实验仪器的损坏和丢失，经常性的将正在进行的实验的仪器用具搬上搬下，及时归位，充分保证了初二年级培优职业的有序进行。
之，本学期在学校领导和化学老师们的关心、支持和帮助下，化学实验室很好地发挥了对化学教学和学校整体教育教学职业积极的辅助影响，圆满的完成了本学期的职业任务.今后会依然如故，继续努力！
作拓展资料化学实验员第五篇
验室职业一个繁琐的职业，每学期初制定初步职业规划，根据教师的教学进度表制定这一学期的’分组实验和演示实验的安排表。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的想法品德。在本学期的职业中，为了进步学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学年我们具体职业拓展资料如下：
strong>一、辅助教师实验
、认真准备好实验用具
验教师开头来说进行试做，发现难题及时解决，并向教师说明实验中应注意的难题，确保实验顺利安全的进行。
、辅助教师上实验课
助任课教师维持课堂纪律，辅助学生做实验，并及时补充仪器、药品。学生完成实验后，及时检查仪器是否有损坏，药品是否够下个班级的使用，给予适当的补充和修改。实验完毕后要将室内卫生打扫干净，仪器清理完成并沥干，做好实验报损登记。
strong>二、做好实验室安全
验室安全依然成了安全部门的重中难题，制度上墙、常用灭火器的配备、实验教师的相关培训等，都是实验室的必备。本学期学校迎来了省里督导组的检查，其中一项就是安全难题，检查时督导组提出化学实验室的沙箱最好用木质的，其内的砂子最好用半截饮料瓶装好，以备不时之需。听了专家的建议，决定下学期将其改进。
闸、水闸，以及药品的保存是化学实验室长期注意的难题，电闸、水闸是每次离开实验室都需检查的项目，针对药品的保存及注意事项，我们更应关注，于是上网查阅拓展资料的《初中化学常备药品和试剂名录清单》、《化学常用药品保存和注意事项》、《火灾的分类及可适用的灭火器》，可以更好的处理化学实验室的安全难题。
strong>三、仪器的维修与保养
验室坚持做到每天清理一次，保证卫生的环境，仪器定期检修清理，保证随取随用。
strong>四、教务处的常规职业
务处事务繁杂，下面简单关于我作为学校化学实验员的职业内容。
、教师培训，负责上传下达。
、开学初期，根据教师的教学规划拟定准备购买新学期的实验器材和实验药品。
、后勤领取生活备品，去图书室领取本学期教材、教参。
、检查学生作业，做好记录职业。
、听学校的公开课和生物教师课，吸取教学养料。
、准备初四学年的三项测试。
、期中、生物地理结业考试监堂。
、家长开放周等活动负责引领。
、协助招生办完成小升初报名、考试监堂、录成绩等职业。
零、教师综合成绩测评负责发给学生评，而后录入电脑存档。
一、辅助教务处其他成员完成职业。
strong>五、
观各方面的职业，有些地方做的还不够好，今后我会进一步改进职业技巧，进步职业效率和实验室利用率。主要从这么多少方面入手：
、注意节约药品，药品定量使用。
、及时为教学一线教师准备好课堂教学所需演示实验。保证演示实验的效果，达到任课教师的满意。
、强化实验仪器设备的管理，借还登记详实，有使用期限，到期不归还者，要及时通知本人归还。
、在实验经过中如有违规操作造成损失损坏，应照价赔偿。说到底，我要在不断进修和研究中让我们的化学实验达到应有的实效，让我们的学生更加热爱化学这门功课。
学期实验共一三组，教师演示实验一二组，学生分组实验一组。
作拓展资料化学实验员第六篇
天为大家收集资料整理回来了个人职业拓展资料的文章，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的影响，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！
从事化验员职业已经快一年了，在XX年中我逐步熟悉和掌握化验职业，在这份化验员职业中我不断拓展资料技巧和经验。
、参加生产例会的时候，谨记任部长教导，要发言，要有表现，我终于克制了自己的紧张，发言的时候，声音没发颤，这是我一个大进步。在第一次参加生产服务部全体会议的时候，我的表现令人失望，可是，仍然有两个人对我伸出了大拇指，谢谢他们的鼓励，我必须尽快进步自己，为了让他们的拇指竖的理直气壮，我也必须努力。
、通过与线上各级领导接触，有一个最大的感触，就是他们都不回避难题，不回避矛盾，只有直面生产中的难题和矛盾，积极寻求解决办法，化解矛盾，才有利于生产，这是我学到的第一个职业技巧。
、在上级的指导下，配合制造总部和质量监察总部进行设备验收职业和工艺质量检查职业，协助出口基地异物控制小组做好现场管理和味精中异物控制职业，并在味精中异物控制方面提了一个改进建议，建议被采纳，我看做是线上领导对我的鼓励。
足与努力路线：
、沟通方面非常欠缺。譬如，进修异物控制管理规定时，碰到“并晶”一词不懂，情愿自己上网查，也没询问别人，询问应该是最直接找到答案的途径。还有，在现场看到不明白的地方，闷在心里回来问熟悉的人，其实，现场一线工人能提供最好的答案。
、在会上宣贯全国质量聪明竞赛活动的时候，由于认识不足，出现了偏差，幸亏夏部长的及时更正补充，才使这项职业达到了预期效果。我对自己的职业认识不到位，没有全局觉悟，不具备管理者心态，必须加强进修，进步认识，转变心态。在进行一项职业之前，必须对这项职业做到充分的领会：这项职业对公司有什么意义？要什么效果？
、对工艺的进修不深入，不主动，对粗制车间的洗水再利用于溶碱溶麸酸创新技术感兴趣，却没主动参与进去，空有满腔热诚，没付诸行动，要加强进修，制定详细规划。
面是我的化验员职业划重点，在拓展资料中我发现了职业技巧和存在的不足，希望在新的一年中我积极改正，努力进步职业能力，打造全新的职业生涯。
作拓展资料化学实验员第七篇
阴似箭，一学期的职业快要结束了，本学期化学实验室在学校的领导下，秉承历来的优良传统、努力奋进，实验条件的不断改善，尽可能使实验室的服务功能达到最大化，更好地为教学服务，将本学期的职业拓展资料如下：
strong>一、有序管理
验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备复杂，特别是易燃、易爆、毒害品的管理。新调入的器材药品，先检查验收，没难题后再使之进入实验室；标定橱目标签，做到教学仪器、药品存放定位，排列有序，取用方便安全；帮助任课教师准备实验教学仪器、药品，任课教师用完归还时检查核对；在期末认真清点仪器药品，完成了采购下学期所需要的药品和仪器。
strong>二、落实制度
验室的管理与使用必须严格遵照规章制度，才能使实验室管理的规范化得以实现，才能保障实验室教学的正常进行。本学期新开初三年级，在第一学生实验室张贴试验挂图辅助试验教学。在组织学生上第一节分组实验之前，认真进修各种规章制度。学生在实验中损坏了仪器，进行登记，大大增强学生爱护仪器的觉悟。在实验经过中要求学生严格遵守《学生实验守则》、《化学实验安全操作规范》，增强学生的安全觉悟。
strong>三、科学保管
验室管理的方方面面都应讲科学，用科学，做到科学化管理，仪器药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观的规则。要保管好各种仪器、药品，防止各种事故发生。如：
、将药品分类入橱，对化学试剂的标签及时进行防腐处理。
、仪器和药品分开存放，金属仪器远离药品。
、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。
、带磨口的玻璃仪器洗净凉干，在磨口处垫上纸片存放。
、胶塞、胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。
、铁制器材使用后保持干燥，及时除锈，图上黄油或少量机油。并经常检查，发现难题及时解决。避免了意外事故的发生。一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入专柜。
strong>四、用心职业
作中我处处细心，时时留心。
、做到“五查”：上班后开头来说检查实验室、准备室的水电是否关闭，门窗是否上锁，确保三室的安全；要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好；经常检查实验室药品库通风设备是否完好使用；经常检查有毒、有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。
、做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗；实验仪器勤保养；仪器、药品摆放勤整理；室内卫生勤打扫；急救药品材料要常备；发现仪器有损坏及时修理。强化“一个觉悟”。我对每个演示实验、分组实验中可能发生的危险影响考虑周全，在教师、学生实验之前，把实验中应注意的事项加以强调，并采取相应防范措施，以防突发事件发生，时刻把安全觉悟放到首位。
之，实验室的职业千头万绪，实验室的管理水平永无止境，作为实验室职业人员，我尽职尽力，多动脑筋，多想办法，多阅读相关杂志，使自己的管理科学、更规范，以便更好地为教学服务。
作拓展资料化学实验员第八篇
知不觉一年就过去了，xx年是我人生中很重要的一年，这一年我结束了我四年的大学生涯，走向社会，开始职业。
xx年二月份进入公司以来，在领导及同事们的支持和帮助下，按照各方面的要求更好的完成了自己的本质职业。通过这段时刻的职业与进修，我发现自己所学的只是九牛一毛，我所需要进修、积累的经验还差很多。在这一年里，我学到了很多，同时也有很多的不足，现将xx年拓展资料如下：
入公司之前，我对自来水的生产工艺及其处理技巧等几乎没有认识，然而在进入公司后，我有了很深的认识，自来水行业关乎着千千万万人的生活安全，它比其他的食品德业更为重要，它一个很严谨的行业，要求职业人员具有求真务实、严谨认真的职业态度，更重要的是要有高度的责任心。
二月份到六月份在化验室及生产部之间轮流实习期间，我学到了很多。在生产部领导及同事们的帮助与指导下，我们对自来水的生产工艺有了更深刻的了解，通过在泵房、膜车间、中控室的实习，我们对各个工艺的原理及需注意的地方都有所掌握。
化验室我认真的进修水质分析职业中所接触到的各项指标及其意义，也在主任及同事们的指导下进修日常分析相关的各种仪器及其使用技巧。做到规范的进行实验，准确的报告结局。另外我们也在主任的指导下进修水质化验的各项规章制度及实验室的各种安全制度，牢记各项安全措施，遇事不能慌，对常见事故能够及时妥善的处理。
习期间我有了很大的收获，无论是在职业上，还是在生活中，领导及同事们都会很耐心的教导我们，帮助我们树立正确的人生观、价格观，让我们在公司也能感受到亲人给予的关心和温暖。当听到转正消息时，我们激动之余更多的是感谢，初入社会的我们无论是在职业上还是想法上都有很多不成熟的地方，是领导及同事们在我们的成长道路上指导我们前进。
正之后，我们被安排在化验室，作为化学专业毕业的我，也正好可以将自己所进修到的专业聪明与职业结合起来，化所学为所用。而胡主任也对我们的职业作了具体分工，我每天的职业除了与同事们一起完成日检、周检、月检外，还负责每个月的水源水报表、月报、台账的填写以及使用离子色谱对各种阴离子进行分析检测。
十月份开始，我也接手在线综合毒性仪的日常维护职业。另外在职业的同时，我也加强对各种大型分析仪器的进修，在熟练掌握离子色谱的同时，进修好原子吸收、气相色谱等仪器的简单操作。
验室的职业连接着生产与供水等环节，天然也就不仅仅局限于实验室，每天我们都会对公司内部的出厂水、水源水、进膜前水、膜产水做多次多时段监测，确保水质合格。当用户对我们的水质提出质疑时，我们也在第一时刻赶到现场，为用户讲解水质的基本聪明，并且取水实验，通过数据让用户对满意，并放心用水。当增加供水管网时，我们要随时跟踪监测水质，确保及时供水，安全供水，让用户满意用水。
天洪水期时，我们也会时刻取样分析，为安全供水作保障。化验室的职业特别严谨，可靠的数据提供说话的依据，因此，我认真地对待每一项职业，在胡主任及同事们的手把手带领下，规范自己的实验技能，按照各项实验要求进行分析检测，积极参加公司提供的进修机会，努力提升自己的专业技能。
结这一年来的职业，虽然有了很大的进步，但在一些方面还存在着不足，比如在做事的条理性方面还有待进步，对个别实验原理不是很熟悉，这有待于在以后的职业中加以改进。公司的桶装水项目也正在建设中，可以预料我们的职业将更加繁重，要求也更高，需要掌握的专业聪明也更广，为此，在以后的职业中，我将更加努力的进步自己的专业聪明水平及职业技能，争取成为一名杰出的化验员，为公司的进步献出一份力量。
作拓展资料化学实验员第九篇
析化学是一门操作性很强的学科。分析化学实验课的任务是使我们进一步加深对分析化学基本学说的领会。正确掌握分析化学实验的基本操作技能。培养良好的实验习性和严谨，实事求是的科学态度，进步观察难题，分析难题和难题解决的能力。为进修后续课程和将来从事实际职业打下良好的基础。
验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生进修兴趣的主要源泉，更是培养和进步学生思考能力和创新能力的重要技巧和手段。分析化学实验的意义在于下面内容几点：开门见山说，分析化学实验能进步进修的兴趣。接下来要讲，分析化学实验能培养我们的观察力。最终，实验能培养我们的思考能力。
一暑期操作期间，我曾随学院学生科协进行了北京市城区饮用水水质调查。那次活动是我第一次比较体系的作分析化学实验，下面内容借用几段我对于那次活动的拓展资料。
动的目的除了在于培养科协成员的分析化学试验能力外，还使成员体验了比较正规的科研项目的步骤――讨论、立题、取样、分析……通过这次活动，科协成员面对涉及外专业或目前学术水平难以达到的课题时，将更有能力与信心运筹帷幄。调查是学生科协的传统活动――化学实验技能竞赛的拓展。化学实验技能有机的溶于调查的水硬测量阶段，使单纯的实验提升到科研的高度。
调查的取样阶段开始，全体成员充分参与到活动当中。取样的范围是北京市城八区居民的饮用水。规则上每个城区两个水样。我被分配采集一个朝阳区的水样。朝阳区是北京的大区，我选取的社区是位于西大望路一九号的新近开发的楼盘――金港国际。该地点处于泛CBD，也是近期入市的热门地点，我选取的社区定位是白领公寓，室内除有自来水外还有纯净水的管道以及完备的终水体系。我分别采集了该社区纯净水及自来水的水样各一份，以便比较。
验阶段中，未学过分析化学的成员得以提前接触到一些高精密仪器，如分析天平。这为大一的同学今后的进修有较大的积极影响。虽然因实验仪器使用的不熟练使得失误的频繁发生，但由于活动参与者的认真态度，我们最终得到了较为准确的实验数据。我采集的两份水样中此社区的自来水水样的水硬水平于其它城区的自来水水样水硬平均水平相近。纯净水的水硬几乎是自来水的三倍，且PH呈弱酸性，证明该室供纯净水水样中含有较多的离子。
于实验条件以及专业聪明的限制，我们无法将该水样中所含离子一一检验出来，但足以证明所谓的纯净水的水样并非如我们通常领会的纯净。由于水样的采集是入户进行，我们没能得到此纯净水水源处的水样。考虑到新房的管道可能还未经使用，水样受管道材质影响较大，此次采集到的不良水样并不能断定此纯净水水源的不纯净。
第一次接触分析化学实验到现在，已通过一学期的进修操作，我发现做好分析化学实验需要做到下面内容五点：
一，要做好预习职业。实验前应认真阅读有关的基础学说聪明。了解所需的基本操作技术，明确实验目的，原理，任务，主要的操作步骤及有关事项，做到胸有成竹。
二，实验经过中认真思索每一步操作的目的，影响，仔细观察实验现象，学说联系实际。实验中随时将实验测量的各种原始数据诚实，准确，清晰，的记录在原始实验记录纸上，并让老师审阅。
三，严格遵守操作规程及注意事项。使用不熟悉的仪器和试剂之前，一定不要随意操作，以免破坏实验仪。
眼间，进入大学已经快一个学期了。而我们上化学实验课也有很长一段时刻了，在化学实验课上，真的收获了很多，不仅仅是书本上学到的聪明，也有很多事课外的，或者是对我们以后的生活有很大帮助的。
面就说一说我自己的一些实验心得吧！
先，做化学实验最重要的就是细心了，在这一点上，我们一定要足够地仔细，足够地认真，由于化学实验的要求是很严格的，稍微一不留神，这个实验就可能会失败的，你就得重新做了，而且就算实验做好了，万一你的数据又不小心抄错了，那你的实验不也就白做了吗？
次，在做化学实验时，我们也要非常的小心，在化学中，有的药品有毒性，有的药品的腐蚀性又很强，因此在做化学实验时，要有高度的警惕性，而这一点有可以归结与上面的细心了，的确，你细心了，你就会完全的投入于实验中，就会好好的把握好做实验的步骤，此时你的失误也就会尽可能的少了，这样安全事故就可以达到最小甚至没有了。
然，在做化学实验室，事先有预习是非常重要的，老师也有要求我们要这样做。而我个人也觉得这是非常有必要的，如果你有预习了，你就会对这个实验有一个初步的了解，知道了实验的一些具体步骤，要准备哪些药品和器材，实验经过中又要注意一些什么难题。当然，在预习中，我们也可能会发现一些难题，有一些不懂的地方，而
些我们都可以把它们标记下来，在老师讲解的时候认真搞懂，这样你不仅能对聪明点有一个很好的了解，而且在做实验时也能够得心应手了。既然预习有这么多好处，我们又何乐人不为呢。
实我认为，在做实验时，最重要的还是合作了，可以这么说实验的成功是离不开合作的。光靠一个人的力量，有时候是很难以完成实验任务的，而且还非常的要时刻，况且，一个人的思考总是有限的。而在实验室，我们一般都是两个人来做实验，这样，如果任务多，我们可以每人分派一些任务，而且，我们都知道，大多数实验是要做几次的，因此我们不必担心自己没有机会做。在合作的情况下，我们还可以一人做实验，一人记数据或者帮忙配药或递药品。这样看来，在实验中，合作灵魂是有多么的重要。而这在我们以后的人生道路上也是非常重要的。因此，我们一定要发扬合作灵魂。
后，我想说的是在我们做完实验，写完实验报告之后，不是这样就足够的，我们做实验不能只是为了完成任务，为了这门学科的学分。这是远远不够的，我觉得在我们做完实验之后，我们一定要有自己的想法，要好好去思索，我们要去想，为什么我们要做这个实验?这个实验在我们的生活中有什么的影响?都是在哪些地方才会有这个实验?除了在这里，，我们还会在那些方面会用到这个实验？当然这些聪明我自己所想的难题，我们还可为发散思考尽量往更广的方面去发散思考。这样我们在做一个实验时候，学到的却不止这些。
了，这就是我自己的一些实验心得了。
作拓展资料化学实验员第一零篇
知不觉，又一个在繁忙而充实的学期即将结束，在这一学期中，化学实验室职业认真负责，积极做好自己学科的实验职业。为全面进步学生的化学实验素质创新了条件，同时也激发了学生进修化学的兴趣，化学学科教育教学的进步作出了自己的力量。现将一学期的职业拓展资料如下。
strong>一、做好当前教材教学情况下的常规职业
、规范实验室管理职业，做到帐册完备，手续齐全，严格执行。
实验室的职业中，实验室的管理职业往往会被大众疏忽。目前实验室的各项规章制度到已经到位。帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。对于要承购的实验用品，做到先打购物申请和规划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
、严格执行实验室职业的任务和要求：按照初中化学教学大纲的要求，根据年度规划，实验室积极发挥其功能，为学校的化学学科教育教学尽责尽力。本学期共完成化学实验三五个，开设率为九五%，保证了学校的教育、教学任务，而且实验效果好，学生收获多，实验安全、无实验事故发生。
、严格实验室有关规定，使实验室的职业安排和使用纳入正轨流程。任课教师也按照教学进度和实验室要求，做到演示实验提前二-三天、学生分组实验提前一周通知。按照教材
教师要求准备仪器和药品。演示实验要求任课教师到实验室事先亲自实验，分组实验自己和任课教师提前实验，以保证实验的顺利进行，以确保教学任务的顺利完成。
般情况下，实验室的使用遵循下面内容流程：
课教师提前通知→实验准备仪器和药品→任课教师提前实验→实验课的进行→仪器的归还和整理。
生进入实验室，我们教师就严格要求学生，实验必须要有所得，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟，要以科学的态度进行对待每一次实验。时时要求学生做到爱护公物，严格按照实验要求进行实验。对学生分组实验，实验前学生检查实验室设备和实验仪器是否完好、药品是否齐全，并填写实验情况登记表。实验经过中随时准备更换损坏的仪器和缺失药品，并加以登记。实验完毕后，检查实验室设备和仪器情况，并对损坏设备和仪器者作好记录并追究相关责任。实验后，要求学生注意实验室卫生情况，及时打扫整理。
strong>二、积极推进新课程实施
课程标准相对于现有教材变化比较明显，课程分为必修课和选修课，实验也分为验证性实验和探究性实验，加大了实验的广度和深度，当前首要的任务是研究新教材，并广泛查阅资料，进修其他学校比较好的实验开设技巧，在现有条件下较好的配合任课教师，完成教学任务，并进一步进步教学质量。
、研究新教材
于新教材所涉及到的实验，在教材所给的条件下做进一步的探究，改善实验条件，配合教学内容，以期达到最佳实验效果，从而进步教学质量。由于实验结局的不确定性和探索性，以及新教材所涉及到的实验比较多，而所能查阅的资料以及可以提供的参考内容比较少，因此这一个长期的任务。
、进修并探索先进的管理技巧
教材以及新的教学技巧意味着新的管理技巧和手段，新的实验方式，好的技巧需要一步步的去探索，在当前实施新课程经过中我们要积极投入，做好充分的准备，通过深入的进修，利用网络的优势，进修一些地区的先进经验、先进技巧，吸取教训，结合本校、本实
室的实际情况，充分利用现有设备、现有资源，形成自己的一套行之有效的管理办法，并且在实际施行的基础上不断改进，使之能更好的为教学服务，能够更好的完成教学任务，培养学生，进步学生的实验能力，从而增进教学质量。
、探索开放性实验室的教学模式
课标实行以后，实验手段和技巧必然有着大幅度的改变，实验室不仅仅针对任课教师开放，也要向学生开放。面对全校对实验有着充分兴趣的学生。因此在完成学科职业的同时，实验室也积极接受学科的各种兴趣小组活动(如校本课程的开设、研究性进修的开设)。实验室教师和职业人员都尽责尽力，积极职业并做好保障职业。
顾过去，我在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有职业不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面进步学校的教育、教学职业尽自己实验室职业应尽的责任。
作拓展资料化学实验员第一一篇
strong>一、指导想法
全面贯彻党的教育方针为指导，努力实现两个转变，一是由“应试教育”向全面进步的素质教育转变，二是由单一的传授聪明向传授聪明与培养能力相结合转变，贯彻新的教育教学想法觉悟。坚持实验教学重中之重，全面普及实验教学，大力推进素质教育，把科研、仪器、电教三方面人员紧密结合在一起，加强实验教学与信息技术的整合，以服务教学为中心，以培养学生的创新灵魂和操作能力为重点，规范管理，强化实验教学。
strong>二、加强领导，成立“迎检”领导小组
长：李小剑（校长）
组长：冼庆伦、黄宇胜、黄位煜（副校长）
员：宾旭生、欧壮功、柳吉锋、戴裕兴、李英昭、唐家聪、粟有玲、潘旺泰、周冰芸、梁保胜
strong>三、强化实验室管理，加强实验教师培
一）、实验教师配备情况：
、物理实验教师一名：粟有玲高中中学二级
、化学实验教师一名：唐家聪大专中学一级
、生物实验教师一名：吴忠大专中学一级
、计算机及电教教师四名：潘旺泰大专中学二级
保胜大专中学三级
冰芸大专中学三级
华秀本科中学二级
二）、实验室、仪器室、各功能室达标情况：
、物理实验室二间，面积一三六m二；化学实验室二间，面积一三六m二；生物实验室一间，面积六八m二；计算机室一间，面积一零零m二；远程教室一间，面积六五m二。
、物理仪器室二间，面积七零m二；化学仪器室一间，面积六八m二。
、物理准备室一间，面积四五m二，、化学准备室一间，面积六八m二、生物准备室一间，面积二五m二
、物理仪器柜一八个；化学仪器柜二一个；生物仪器柜五个；电教仪器柜三个。
、物理实验桌凳五六套；化学实验桌五六套。
三）、各种教学仪器配备品种、数量达标情况表：
类别物理化学生物数学地理电教音乐美术体育图书劳技
备品种二九二三六六二四五九六一一六三二三七五六二五一二三
备品种一四八三一三一一五八四五三一二三七一三六
量一四六四三二九二四一六七六一一六二三三零三六二四七六六二零
齐率%五七。九八五四六。九八_六。六三一。二九。四三二。四六六。一五二。零四。九
额（千元）七七七六。五一九二一一六九一一。六二六六二三。八四
四）、实验室、仪器室管理情况：
、有完善的管理规章制度，建有仪器借还、实验预约登记、仪器损坏报废登记等制度，各实验室、仪器室有相应的使用制度。
、仪器室的仪器建有总帐、分类帐，各室建有明细帐，并做到柜有柜卡，物有标签，仪器存放整齐、规范，对部分仪器定期维修，保证正常使用。
、制定安全防范措施，各实验室备有沙箱一个，有灭火用水，灭火器共一二个，建有防盗门和铁栏，有毒药品存放在保险柜内。
五）、实验教学完成情况：
校教师能按教学大纲和教材的规定上好实验课，学校要求将实验课列入教学规划，加强检查，每学期都有统计各科、各教师的实验开出率。实验教师能配合任课教师指导学生完成实验，实验学生写有实验报告。
示实验和分组实验完成情况：
目应做（个）已做（个）完成率%
示分组演示分组演示分组
理一四零三四一三五三一
学一八五三零一八二二八
物二二四零一一六
六）多层次、多渠道、多形式培训实验员、管理员教师队伍
订适应新课程标准和新教材要求的培训规划，采取切实可行的措施加强对实验教师的业务培训职业，使实验教师更好地掌握实验教学的学说和技巧，熟练掌握仪器设备的操作技巧和维修技能，不断进步实验教学的水平，并将实验教师的培训内容纳入教师继续教育体系。坚持培训合格上岗制度，积极派教师参加各种培训，进步骨干教师的业务素质，充分发挥他们的示范影响。
化实验教学、电化教学经过管理，要求实验教师做到“七备三有二要求”。七备，即备课程标准、备教材、备学情、备器材、备教法、备操作、备注意事项；三有，即有规划上课，有准备上课，有实验教案上课；二要求，即要求学生实验前预习，明确实验的目的，了解仪器的使用原理，药品的性能，掌握基本操作技巧，要求实验教师预做实验，保证实验成功；同时做到“五好”，即组织教学好、使用操作好、重点难点讲解好、安全事项提示好、器材手续清点好；课后做到“三及时”，及时收齐并认真批改实验报告，及时做好实验教学记录，分析成败拓展资料经验，写好教学反思，及时做好实验讲评，规范学生操作。从而把实验教学纳入良性循环轨道。
泛开展实验教学研讨，确保实验教学课堂教学质量，认真组织好师生实验技能操作竞赛和教具制作比赛，实现以赛促教、促研、促学，充分发挥竞赛机制的激励影响，促进教师专业成长。在完成规定教学的同时，坚持开放实验室。组织学生课外科技活动、技能竞赛、小制作、小发明、自制教具活动，加强与当地农技站的联系，共同进行土壤分析、化肥测定、农药鉴别、病虫害防治、新品种栽培等活动，进步课外科技活动的科技含量。
分利用现代教育技术辅助实验教学，鼓励学校在实验教学中广泛应用互联网、远程资源网，探索信息技术与实验教学的整合教学模式，组织实验课件制作比赛、学科教学网站设计竞赛。
强实验室安全、保卫职业，强化防范觉悟，强化对危险药品的管理，禁止危险药品的外流，认真落实安全责任制，确保师生实验安全。
strong>四、坚持标准，进一步完善实验室的设备设施。
县电教站最新颁布的教学仪器配备目录配备教学仪器，并根据新课程标准和新教材的要求，做好剔旧和更新换代职业，逐步进步我校的装备水平。新课程改革要求学生掌握“学会生活，学会职业，学会创新，学会做事”四方面的能力，致力于实验室综合功能的发挥，充分挖掘教育资源，全面推开实施素质教育，以培养学生四大能力作为开展实验教学的指导想法，为全面进步教育教学质量服务，真正把实验教学同当地经济建设紧密结合，更好地使实验教学为经济建设服务。
校领导重视实验室和各功能室的建设和管理，将实验职业列入学校规划和学期职业规划。分工一名副校长负责实验室职业，定期召开实验职业会议。认真执以《广西中小学实验教学普及检查标准》为指导，加大投入，逐步实现教学手段现代化，管理科学化。九八年投入一零万建立计算机室，二零xx年一零月投入万元，建成了计算机校园网，二零xx年二月又投入三万元购买教师专用计算机五台，初步缓解师生使用的困难，在上级领导关怀下，二零xx年装备了远程教室一个（模式三），二零xx年装备了物理、化学实验室各二个，生物实验室一个，远程视频培训教室一个。
上是我校迎接电化教学、远程教学、实验教学检查职业划重点，请上级检查验收。
作拓展资料化学实验员第一二篇
学是一门以实验为基础的天然科学。因此，实验是教学中一项重要环节，教师的演示实验和学生的分组实验的开出率及完成质量与化学实验员的职业密切相关。作为一名初中化学教师，在这一经过中我通过操作与思索逐步形成了自己的职业想法。下面内容我着重从三个方面来阐述我对本学期实验职业的思索与划重点：
strong>一、在实验内容上的特点是
充分考虑了学生的可接受性;
增强了实验的趣味性;
特别注重所选择的实验技能，对学生今后在生活和生产的实际应用价格。同时强调这三方面的效果，都应注重学生领会和掌握概念及规律，注意培养学生的观察力和实验能力。
strong>二、在实验要求方面
不同类型的实验及其技能分不同层次的要求。初中化学实验大体可分为：演示实验、探究实验、小实验，新课标对这三类试验的要求各不相同。对演示实验而言，只要求教师有
